Přepis záznamu – Zastupitelstvo města – 6. zasedání

Tento přepis vznikl automaticky ze zvukového záznamu, který zveřejňuje město, a může proto obsahovat chyby. Pokud se v přepisu nacházíte a žádáte o opravu nebo anonymizaci svých údajů, napište prosím na contact@tuxworks.eu.

00:01 Takže, vážení zastupitelé, vážená veřejnosti a hosté, vítám vás na šestém zasedání

00:08 zastupitelstva města Strakonice v roce 2020. Upozorňuji přítomné, že zjednání se pořizuje

00:17 zvukový záznam. Dneska je 5.8. tři hodiny. Máme tady hosty, který bych chtěli vystoupit

00:25 na začátku. A je to pan ředitel základní školy Dukelska, který by řekl pár slov na úvod,

00:32 tak ho prosím. Pan magistr Prušák, tady je.

00:41 Dobrý den. A to taky zkusím. Vážený pane starosto, páni místo starostové,

00:48 vážení zastupitele, milá veřejnosti, dovolte mi, abych vám co nejstrušněji popsal důvody,

00:55 proč jsem rád, že dneska se tady bude projednávat vlastně návrh

01:00 nebo vypracování provozně dispoziční studie,

01:05 která vznikla a zároveň uvedl do tématu ty z vás,

01:10 kteří naší školu tak úplně dobře neznají.

01:12 Své myšlenky jsem raději zepsal, protože jsem do projektu velice emocionálně zapojen

01:18 a mohl bych mít tendence košatit a to bych vám nikomu nepřál.

01:23 Jenom na úvod pár faktů. Základní škola Rukelská má v současnosti 950 žáků a 120 zaměstnanců,

01:32 což ji řadí mezi jednu z největších škol v České republice.

01:36 Hlavní budova školy byla dokončena v roce 1956 a v 80. a 90. letech rozšířena o tři další pavilony.

01:47 V průběhu 40 let neproběhly žádné větší rekonstrukce s výjimkou rekonstrukce školní jídelny

01:53 opravy pláště spojovacího kršku a pavilonu prvního stupně a to z důvodu odstranění panelů z asbestu.

01:59 Je pochopitelné, že po 60 letech je potřeba začít do budov investovat.

02:05 Abych vám zde popisoval stav oken, střechy, pódla, odpadů, po 60 letech jejich užívání,

02:12 je asi nočením dříví do lesa. Ostatně to jsem všem popsal na žádost vedení města ve zprávě

02:19 současný stav a nutné opravy a další rozvoj základní školy

02:22 z Trapinice Dukelská 166 z konce minulého roku.

02:27 Důležitější je, že se začíná postupně historická část

02:31 budovy rekonstruovat. Například právě nyní probíhá rekonstrukce

02:35 elektřiny v celé přízemí hlavní budovy, včetně zabezpečovací prvků

02:39 a to je prostě super.

02:42 Samozřejmě i my jako škola se snažíme získat různé dotace

02:45 na modernizaci minulý rok v hodnotě 2 milionů, tento rok v hodnotě 400 tisíc na keramickou dílnu

02:51 a necelých 500 tisíc na přírodní zahradu. Minulý pátek jsme odeslali další projekt v hodnotě 2 milionů.

02:59 Všechny tyto projekty mají tu výhodu, že je tam minimální spolúčast s řizovatele,

03:04 většinou se jedná o 5%, maximálně 10%. Tudíž i my se snažíme s všemi dostupnými prostředky pomoct.

03:13 A právě ale další směřování oprav a modernizace školy, tak to je jeden ze dvou hlavních důvodů, proč by bylo potřeba zpracovat provozně dispoziční studie naší školy.

03:28 A druhý, bohužel daleko podstatnější důvod pro zpracování této studie je nedostatek a nekonceptčnost prostor školy a s tím spojená neznadná organizace výuky.

03:39 V současné době škola nenaplňuje nezbytné podmínky RVP rámcového vzdělávacího programu, což je základní dokument ministerstva školství a mládeže a tělových chovy,

03:53 na základě kterého škola sestavuje a naplňuje svůj školní vzdělávací plán a jsou v něm definovány nezbytné požadavky na personální, materiální, ale i prostorové nároky školy.

04:04 Nyní se vám pokusím stručně popsat největší potřeby školy a důvodů, proč k ním postupem času došlo.

04:11 Jako první bychom potřebovali zajistit důstojné a kvalitní prostory pro žáky prvních tříd.

04:19 Obecně třídy prvního stupně jsou nekoncepčně rozesety po všech třech budovách školy

04:24 a třídy prvních tříd navíc využívají prostory, které původně pro třídy ani určeny nebyly.

04:31 Velice stručně, ale jasně, tento stav popisují slova pánů architektů ve zpracované studii.

04:38 Cituji, jako nejvíce alarmující se jední provoz prvního stupně.

04:42 Dispořičně jsou špatně řešeny především prostory původního objektu nad jídelnou,

04:47 kdy dochází pouze k naplňování prostoru pro výuku do místností, které sloužily původně k jiným účelům.

04:54 Není zde jasná návaznost na hlavní komunikační prostory,

04:56 Není zde dostatečná kapacita pro pedagogy. Problematicky je taky dohled na žáky při docházce k sociálnímu zázemí.

05:06 Problematický provoz prvního stopy je především v historické budově, kde dochází mísení provozu se žáky 2. stupně, nehledně na docházku pedagogů do různých částí objektů.

05:17 Dovolil jsem si vám připravit jenom náhled, abyste měli přibližný představu,

05:23 jak například třeba vypadá třída pro prvňáčky.

05:31 Nevím, jestli to bude dobře vidět.

05:37 Jinak tady vám pošlu, abyste měli vytvořit.

05:46 Asi není potřeba nic tomu více říkat, když vidíte, že ani tři řady lavice nám tam nevíde.

05:53 My této třídě říkáme například pracovně nudle.

05:57 Pak bych vám ještě pustil jednu fotečku, jak vypadá zázemí pro učitele pro první stupeň

06:05 a asistenty pedagoga, což se jedná celkem o šest pedagogů, tak to je nějaká takováto jakási místnost.

06:16 Tak, druhou potřebou je zajištění důstojních a kvalitních prostor školních družin.

06:33 Toto je dlouhodobý problém školy, který se táhne, co já jsem na škole, to je tedy CCA 20 let.

06:39 V současné době provozujeme 8 oddělních školních družin, které nejsou všechny umístěny ve stejné budově.

06:45 Prostor pro školní družiny je malý a čtyři z nich musí jejich provoz probíhat

06:51 v kmenových učebnách žáků. Z úvodu malých a společných tříd nemohou být

06:56 tyto prostory vybaveny pracovním, ale hlavně odpočinkovým nábytkem,

07:00 pomůckami pro aktivní či individuální relaxaci a učení, což je jedna z podmínek

07:06 rámcového vzdělávacího programu. Celý tento fakt potroje i zpráva

07:10 České školní inspekce z roku 2018, cituji,

07:15 materiální prostorové podmínky a organizace školní družiny

07:18 nepodporují realizaci školního vzdělávacího programu pro zájmové vzdělávání.

07:24 A zase jenom pro ilustraci jednu fotografii naší například

07:28 osmého oddělení školní družiny. Zase vám pošlu.

07:35 A my jsme měli řekně teoreticky umítit až třicet dětí.

07:40 A dalším bodem je nedostatek kmenových a nedostatek speciálních učeben.

07:52 Tento problém už se týká, prosím vás, žáků druhého stupně.

07:56 Jak už jsem zmínil na začátku, škola byla konceptně modernizována

08:00 a naposledy v roce 1982 od té doby došlo k výrazným změnám

08:04 a to hlavně v nárůstu požadavků na množství vyučovacích hodin,

08:09 nárůstu nových předmětů a s tím i potřebují více tříd.

08:12 Jen pro představu, co se změnilo za posledních 20 let,

08:18 museli být například třeba zřízeny učebny informatik.

08:22 Ty třeba za mě nebyly.

08:24 Začalo půlení tříd na jazycích.

08:26 Přibyl další cizí jazyk.

08:29 Začaly se jazyky vyučovat už od třetí třídy.

08:33 Přibyly předměty speciální péče, intervence a další.

08:37 A to všechno vlastně dělá další a další nároky na prostory.

08:42 A protože my jsme velká škola, tak jsme museli začít využívat k těmto účelům

08:47 i speciální učebny. V současnosti učíme prakticky, kde se dá jazyky,

08:52 například v kuchyňce, v šití nebo využíváme volné třídy,

08:56 když je třída na tělocviku či plavání. Občas si ani neumíme představit,

09:00 co by se stalo, pokud by vypadnul například z provozu plavecký stadion

09:04 či se stala havária v tělocvičně.

09:08 Z důvořu využití speciálních tříd jako kmenových učeben

09:11 se musí žáci neustále stěhovat,

09:13 tudíž nemohou pocitovat svoji třídu jako domovskou.

09:17 V analogii na běžný život si to lze představit asi tak,

09:21 jako kdyby pracovních kanceláří se musel skoro na každou hodinu

09:23 přesunout do jiné kanceláře.

09:26 Když to odlehčím, tak některé třídy zažívají

09:30 jak si kulový blesk ze záhámého filmu i několikrát denně.

09:34 Zase pro lepší představu, ofotil jsem dvě učebny, všimněte si například přírodopis,

09:41 je kmenová učebna pro devátů C, oranžově jsem tam zvýraznil, kolikrát se ta třída potká v pondělí v té dané své kmenové třídě,

09:50 takže vidíte dvakrát, u kterých ji bohužel nenaštíví ani jednou, a to samý máte v chemii a ještě daleko hůř dopadejí jazykové učebny.

10:01 Tak to je jenom pro představu přesunutí žáků.

10:04 Opět vše potroje zpráva České školní inspekce,

10:09 vzhledem k poměrně vysoké kapacitě a naplněnosti školy

10:12 nezbývají prostory například pro vybudování jazykových učebenčí kabinetů.

10:17 Dále nám chybí prostory pro zázemí pedagogů.

10:19 Od 80. let se počet pedagogů na naší škole téměř zdvojnásobil.

10:25 Jen pro vaši představu, například 42 pedagogů 2. stupně

10:29 má k dispozici zborovnu o velikosti 55 metrů čtverečních.

10:34 Z tohoto důvodu se musí někteří pedagóje dělit o jeden stůl

10:36 o velikosti půl metru čtverečního a o jednu židli.

10:40 Pochopitelně většina pedagogů nemá ani svůj kabinet,

10:42 protože koncepce z minulých let vycházela z jiného počtu pedagogů.

10:47 Nehledně na vzrůstající počet asistentů pedagoga,

10:49 pro které bychom měli taky, nebo chtěli bychom taky zajistit nějaký pracovní prostor.

10:55 No a takovým dalším velice důležitým bodem je školní hřiště,

11:00 které využívá i veřejnost. A také by si zasloužilo revitalizaci.

11:04 Minimálně běžická dráha. Dráha je ale opět v původním stavu.

11:08 Udusaná hlína, která trpí na mnohé výmoli a tak není moc vhodná k provozování běhu

11:13 a o estetické hodnotě ani nemluvě. Bylo by velice vhodné ji nahradit umělým povrchem.

11:20 Zase vám tady můžu ukázat, takhle vypadá přibližně dráha někdy na jadr.

11:30 Tak, co říci závěrem.

11:41 Jenom sebelepší vybavení, jak materiálové či prostorové,

11:44 kvalitnější školu rozhodně nedělá.

11:46 Kvalitní školu dělají kvalitní učitelé a její klima.

11:50 Myslím tím příjemné klima mezi žáky, mezi učiteli a rodiči.

11:55 A to si myslím, že se naší škole dlouhodobě daří.

11:59 Ale samozřejmě by toto klima i výuku výrazně podpořilo,

12:03 kdyby naši žáci měli možnost mít svoji, ale opravdu jenom svoji kmenovou třídu.

12:09 Nějaký prostor pro hromadné setkávání žáků a rodičů.

12:12 Družinové děti si mohli ve svém oddělení dodělat rozdělanou práci i příští den.

12:18 Vyblbnout se na svých relaxačních vacích.

12:20 Pedagogové by měli pro svoji přípravu alespoň rozměl standardního pracovního stolu.

12:25 A tak dále, a tak dále.

12:28 Proto jsem vás chtěl všechny poprosit, zda byste podpořili a to, co v nejkratší době etapu číslo jedna z provozně dispoziční studie,

12:38 protože už jené realizace této první etapy by naší škole vyřešila celou řadu předchozích problémů,

12:44 a to hlavně problémů týkající se těch nejmenších, tedy prvního stupně a školní družiny.

12:51 A myslíme stále na to, že by se toto vše realizovalo pro velký počet dětí,

12:56 které tak mohly využívat a učit se v moderním prostředí.

13:00 My všichni se snažíme modernizovat své příbytky

13:03 a škola by v tomto trendu, dle mého názoru, neměla být pozadu.

13:08 Výše zmíněných důvodů a neustále narůstajících požadavků MŠMT

13:12 nebudeme v blízké době schopni zajišťovat kvalitní výuku,

13:18 kterou si budoucí generace určitě zaslouží.

13:22 Na závěr mi dovolte poděkovat vedením města,

13:26 že dalo prostor pro vznik této studie, panu místo starostovi Oberfalcrovi

13:30 a všem vedoucím odborům, kteří celou studii pomáhali připomínkovat

13:34 a hlavně oběma autorům studie, panu architektu Krajicovi a Křenkovi.

13:40 Protože si myslím, že se studie moc povedla.

13:43 A pokud by se povedla i naplnit, vznikne ve straknicích nejen nádherná dominanta,

13:49 ale i škola splňující parametry pro moderní školu 21. století.

13:54 Děkuji za pozornost a nabízím samozřejmě, kdyby se někdo chtěl k nám na školu podívat,

13:59 kdo ji nezná, kdo ji neprošel, kdo tam neměl děti a podobně,

14:03 telefonní číslo najdete na webu, kdykoliv můžete zajít.

14:08 Ideálně v průběhu výuky. Děkuji.

14:13 Tak děkuji panu řediteli Prušákovi a poprosil bych pana inženýra architekta Krajice,

14:21 který se věnoval studii modernizace školy, aby nám udělal prezentaci.

14:33 Dobrý den.

14:34 A ještě asi teda kolegu, to jsem zapomněl jménu.

14:37 Pana Chyta Křenek.

14:38 Jo, děkuju.

14:41 Vážení pane starosto, vážení místo starostové, vážení zastupitele,

14:47 Pan ředitel nám udělal antré, doufám, že ho splníme bez puntíku

14:57 a budete spokojeni stejně jako on s živletkem naší práce.

15:01 Já začnu v krátkosti, náš vstup bude trvat 20 až 30 minut,

15:06 samozřejmě můžete klidně mi zastavovat a během toho výkladu dávat rovnou otázky,

15:12 můžeme se zabývat klidně detaily.

15:15 My jsme si to připravili tak, že vás seznámíme s konceptem celé té práce,

15:19 nebudeme zabíhat moc do detailů a na detaily bychom reagovali až v případě vašeho zájmu,

15:24 protože by ta prezentace toho návrhu trvala neuměrně dlouho.

15:30 Se díváme na hysterickou mapu z roku 1961, letecký záběr tehdejšího gymnázia,

15:36 postaveného v roce 1956 a tady docela dobře vidíte, když se budeme chvíli bavit

15:41 o širších vztazích toho objektu, že byl založen tehdy na ulici Dukelská

15:46 a to ulice Dukelská byla přirozenou součástí toho městského rastru komunikací,

15:54 byla spojnicí Bezděkovské a Písobské.

15:58 Ze vší vážností vznikalo tehdy i náměstí trojhojníkové

16:02 dodne zachované prostorově na ulici Bezděkovské.

16:06 To znamená, že tehdejší záměr byl, že ta ulice Gymnázia

16:09 samozřejmě v údeležené na významné městské komunikaci.

16:13 Historie však postupovala trochu jinak a když se podíváme do stavu,

16:20 v jakém prostoru se ten objekt změněný v průběhu doby

16:24 na objekt základní školy z gymnázia nachází,

16:27 tak se vlastně ten blok těch objektů se zvětšil až na hranici

16:33 vlastně na ohradě Bezděkovská Písecká s tím,

16:38 že ta škola se ocitla vevnitro bloku. Ten blok ji sevřel, uzavřel.

16:44 Jednou z výhod, kterou to přineslo, je rozvojová možnost tím,

16:49 že ulice Dukelská de facto se proměnila v pěšší komunikaci,

16:53 tak to umožnilo v 80. letech vlastně rozšířit kapacitu té školy pavilonem,

16:59 který byl propojen komunikačním krčkem a přináležící zahradou,

17:08 volným podzamkem. V tomto prostoru jsme dostali za úkol zvážit

17:13 v té provozně dispoziční studii rozvojové možnosti školy a to jak s ohledem

17:20 na tu historickou stopu školy, tak s ohledem na možnost přestavby

17:25 a dostavby nových objektů.

17:32 Pro uvedení do aktuální situace jsme vám připravili z těch detailních výkresů úze 1,

17:41 to je majetková mapa. Tady vidíte, že to je v majetku města Strakonice.

17:47 Ta drobná struktura, ta mozaika vlevo nahoře, to jsou soukromé garáže,

17:50 které se vlastně teď nově vybudovaly na okraji toho školního pozemku.

17:58 Takže v podstatě nic nevrání tomu, aby ta lokalita byla zvážena,

18:04 byly zváženy její rozvoje možnosti plně na pozemcích města.

18:11 Stávající stav, tady vidíte situaci.

18:15 Na tom snímku z roku 1961 bylo vidět založený koncept toho gymnázia,

18:20 kdy byla za hlavní budovou vytvořena dvě křídla a mezi nimi dvůr,

18:26 který byl jako relaxační, odpočinkový.

18:30 Během historie toho objektu došlo k jeho zastavění,

18:35 kde se naplňovaly nějaké funkce, které už tehdy škole chyběly.

18:42 My to považujeme za poměrně škodu, že k tomu došlo.

18:48 Je to věc, která připravila školu o takový ten důležitý poloveřejný prostor

18:55 pro žáky i pro učitele chráněný od toho vlivu veřejného prostoru.

19:06 Tady vidíme návrh. Základem toho návrhu, když se budeme pořád držet v tom širšem kontextu,

19:13 tak vidíme oživení znovu toho dvora, toho poloveřejného prostoru.

19:19 My ho těma dostavovanýma objektama zcela uzavíráme a vlastně stejný koncept jsme připravili i pro ten první stupeň.

19:28 Škola tu přístavbu v 80. letech započala s takovým přesunem toho prvního stupně do těch nových objektů.

19:39 My jsme spolu s pracovním skupinou podpořili ten přesun a v podstatě jsme ho definitivně první stupeň umístili do té jižní části.

19:52 Povedlo se nám to tak, že první stupeň má kompletní zajištění výuky, kompletní zajištění družiny a kompletní zajištění venkovního pobytu

20:04 i do určité míry omezené tělovýchovy,

20:08 ale máme i takový gymnastický sálek a šatén.

20:12 Takže prvňáčci de facto můžou existovat

20:17 na první úrovni prvního nadzemního podleží.

20:25 To znamená, že bezvadný měřitku v kontaktu s přírodou,

20:28 v kontaktu toho malinkého měřitka

20:32 s tím velkým objektem školy až za zády.

20:36 Jediný kontakt se školou samozřejmě je s jídelnou

20:39 a to je ta cesta poznání, kterou tedy ty malé děti

20:44 budou muset absolvovat, aby viděli, co je čeká potom v tom druhém stupni.

20:50 Druhý stupeň přiznává

20:54 tu původní historickou školu Gymnázia z roku 1956

20:58 jako dominantu toho souboru.

21:01 To znamená, že té se nedotýkáme, ale plněji rekonstruujeme

21:06 a v podstatě navazujeme na ní dalšími objekty.

21:13 Ty deficity, které naplňujeme, ty tady zazněly ze strany pana ředitele.

21:18 Když se budu držet jenom po objektech, tak v podstatě nejdůležitějším objektem,

21:23 největším objektem tam dostavovaným, to je objekt tělocvičny.

21:26 Petělocična zase pracovní skupina určila předem jako multifunkční sál zároveň.

21:33 To je vlastně už v kontaktu s tím sportovním zázemím školy.

21:37 Pak je to dostavba objektu zázemí učitelů, kde tedy likvidujeme deficity v tomto zázemí.

21:46 Jenom druhý stupeň v současné rově má 50 učitelů, 20 asistentů, první stupeň 20 učitelů, 20 asistentů,

21:53 jak tady zaznělo, tak zázemí je naprosto nevyhovující.

21:56 Je velmi důležité říct, abyste věděli, že se díváte na objemy, uvidíte to i v tom modelu následujícím,

22:05 na objemy objektů, které vychází z požadavků na tento typ škol a tohoto typu vyučování k roku 2020.

22:16 Není tam ani metro čtvereční navíc.

22:19 Jestli se změní názor během deseti let, my to vidíme, že uvidíte následně taky skladbu etap, kterých je šest.

22:28 Jestli se v příštích letech změní názor na způsob výuky na množství dětí v jednotlivých učebnách a tak dál,

22:35 tak vlastně ten koncept pravděpodobně bude muset dostat změn,

22:39 ale s největší pravděpodobností se bude ještě ten nárok zvětšovat, nikoliv zmenšovat.

22:45 Je zafixován v konceptu počet žáků, stávající 975, to znamená do tisíce žáků.

22:53 Do tisíce žáků by tento koncept měl vyhovět aktuálním požadavkům a splnit je všechny do detailu.

23:04 Tak můžeme dál.

23:13 My jsme připravili takový přelet nad tými stávajícími novými objekty.

23:20 Podíváme se na to nejdříve z tačí perspektivy a potom se podíváme i z perspektivy chodce.

23:28 Blížíme se z ulice Klostermanovi, tady už vidíte vpravo vlastně ten dostahovaný objekt,

23:33 to je poslední etapa toho zázemí pro učitele, rekonstruovaný objekt hlavní, tedy stávající.

23:41 To je ten druhý stupeň, stávající krček.

23:45 Tady to předpolí, možná to zastavíme, je důležité říct,

23:49 že vlastně tady s ulice Klostermanovi, my jsme dostali ještě za úkol si poradit

23:53 s přístupem osobních automobilů a hlavně autobusů

23:58 pro bezpečné nastoupení dětí, pokud jedou na zájezd.

24:04 To je docela složitý úkol tady v tom případě.

24:07 Jenom pro vaše informace, pokud by se tam normový požadavek na tisíc dětí objevil v Kiss and Ride,

24:16 tak je to přesto parkovacích míst, těch rychlých, aby stihli v tom krátkém čase odbavit celou školu.

24:24 To je nerealný, to je úplně nerealný.

24:25 My jsme přikročili tady vlastně ke dvům zálivům, jeden je tedy z ulice Klostermanově,

24:31 který by zároveň umožnil zastavení a otočení autobusu.

24:36 Je to pro šest osobních automobilů, autobus a stejný zálit, stejnou točnu jsme připravili z toho malého náměstí od ulice Bezděkovské.

24:46 Je tam tedy kapacita, která prostorově vyhoví asi 12 aut, které by se mohly v jednu chvíli prostřídat před tou školou.

24:56 To jsme asi na limitu, pokud nechceme ubírat ty pěkné zelené prostory, které jsou bez zesporu důležitější,

25:02 ten veřejný prostor lemující školu než ty prostory pro osobní automobily,

25:09 tak jsme asi někde na limitu.

25:11 My jsme vlastně podobný systém udělali v námi navrženém autobusovém nádraží.

25:17 Tam máme taky Kissenride přímo pod tím objektem toho přístřežku

25:24 a zvládá docela hezkou kapacitu, docela hezky se i ty obyvatele naučili ho používat,

25:31 Takže ani nedochází k tomu, že by Kysenrej, který je limitovan třeba pěti nebo deseti minutami stání,

25:37 někdo zneužíval a nechával tam odstavená auta.

25:40 Můžeme dál, tady už se blížíme vlastně na ten dostavěný objekt toho prvního stupně.

25:46 My tam vlastně stavíme jedno podlaží na tu stávající budovu, likvídujeme objekt výměníků

25:54 a to přízemní, co vidíte se zelenou střechou, to jsou družiny.

25:59 To jsou učebny družin v přímém kontaktu s tou, v tomhletom příkladě, plně soukromou zahradou.

26:16 Jedná se o nástavbu vzdávajícího objektu a přístavbu vzadu u té ulice Klostermanovi.

26:26 Tam se jedná o novostavbu využití převážně učebnami.

26:31 Tady se díváme na přístavbu toho druhého stupně.

26:39 Důležité je se podívat na ten dvůr, který lemují kryté chodby.

26:47 Ty chodby zajišťují plně bezbariérový prvostřelé školy.

26:51 Máme to pomocí samozřejmě výtahu, vyrovnáváme tam několik výškových úrovní,

26:56 těch stávajících a těch nových.

27:00 Směrem sem do toho volného prostoru hřiště,

27:03 to je ten multifunkční objekt tělocvičny a toho společenského prostoru.

27:11 Využíváme i poměrně moderní objekt jídelen k nástavbě,

27:16 zase pro učebnovou část.

27:20 A vlevo už vidíte rekonstruovanou stávající tělocvičnu

27:24 a zelní objekt, který v převážné většině zajišťuje zázemí pro učitele.

27:31 V posledním patře znovu učebny a v přízemí.

27:34 Tam se dostaneme v tom horizontu lidském přízemí,

27:39 zajišťuje kontakt, takovou relaxační zónu pro žáky,

27:43 která umožňuje i výuku ve venkovním prostoru letním období.

27:49 Teď už jsme na horizontu, míjíme tedy tu přístavbu

27:53 zjednoduším to zborovem a rekonstruovanou budovu historickou,

28:03 Kiss and Ride, míjíme, to je vlastně ta točna tady u Klostermanovy ulice.

28:09 Díváme se na objekt učeben, který je zcela nový,

28:12 tady ta část toho objemu hned na kraji a to už jsou přízemní objekty,

28:18 které jsou přisvětlené z venčí učeben družin.

28:25 Ten tmavý objekt, to je vlastně technologický objekt pro trafostanici

28:30 a vybavení teplárny.

28:35 Dostáváme se dovnitř do toho objektu.

28:41 Jak jsem to řekl na začátku, tady v pravé části máme představu,

28:45 Samozřejmě to je asi kompetence pana ředitele převážně.

28:49 A naše představa, že přestup těch prvňáčků do té velké školy,

28:53 zachovat jim co nejlepší měřítko pro to zžití se s tím novým prostředím,

28:57 tak ta první úroveň těch učeben, na kterou ukazuje šipka,

29:03 to první zemí podleží, by patřilo prvňáčkům.

29:06 Oni by měli hezký kontakt s tím zeleným dvorem.

29:09 A vlastně na stejnej úrovni i rovnou i ty družiny

29:12 a rovnou i to zázemí pro sport, to znamená pro nějakou tělovýchovu,

29:19 měly by u sebe i vybavení šaten.

29:22 Teď se díváme už z toho prostoru družin, z té spojovací chodby.

29:29 My máme takovou představu, že vlastně v tom ledním období

29:32 by v podstatě mohlo být ten venkovní prostor spojený s tím vnitřním prostorem.

29:37 Nicméně velmi pěkně v tomto případě funguje i to optické propojení,

29:42 těch učeben s tím zeleným prostorem uvnitř dvora.

29:46 Ten zelený prostor jistě může být využitý i pro hru pro nějaké herní prvky,

29:51 jelikož se tady jedná o většinu o malé děti a do tohoto prostoru nemá přístup

29:57 v podstatě nikdo z druhého stupně, tak se jedná o první až pátou třídu

30:03 a ty herní prvky by asi byly vhodné a byly by i využívané družinou.

30:10 Nedívejte se prosím na ten model z pohledu architektury. Jedná se o objemový model, ale snažíme se na něm popsat i ty kontakty mezi jednotlivými prostory a mezi tím venkovním prostředím a tím vnitřním prostředím.

30:27 To už jsme na té sportovní části. Dovnitř oválu, který by jistě zasloužil rekonstrukci,

30:37 se nám vyšly dvě hřiště oddělená, tak aby to bylo využitelné pro více skupin.

30:44 Ta hřiště pro vaši informaci mají plnou velikost házenkářského hřiště vždycky.

30:50 Tak velký je ten ovál uvnitř. Díváme se na nástavbu části jídelny.

30:57 a nové spojovací krčky s tou původní historickou budovou.

31:09 To jsou vlastně přelev těmi spojovacími krčky a náhled do toho atry a do toho dvora 2. stupně.

31:19 Předpokládáme, že ten druhý stupen už má trochu jiné nároky na to využití toho dvora,

31:27 Takže jsme na něj navázali přímo otevřené relaxační prostory.

31:33 Tady se jedná o relaxační prostor, který je tedy uvnitř a má přímý kontakt s tím dvorem.

31:42 A vpravo vidíte i loďi, která je vlastně otevřená do toho dvora,

31:47 umožňuje venkovní výuku nějakých menších skupin.

31:51 Menších skupin s tím, že samozřejmě pro pobyt je učená celá plocha toho dvora.

31:57 Teď je vidět ten záběr do té lodžie s nějakým stupňovitým uspořádáním

32:03 pro sezení a pro výuku vždycky alespoň jedné skupiny, jedné třídy.

32:12 Teď se pohybujeme tou komunikací pro to bezbariérové spojení.

32:19 V levé části se díváme přes dvůr na tu historickou budovu.

32:22 Tohleto je pohled z tečku zase z druhé strany.

32:27 A jsme v tělocvičně, tady ta galerie neboli vidílko, která je součástí těch spojovacích krčků,

32:39 umožňuje i, teď to vidíte zevnitř té herní plochy, umožňuje i využití opravdu jako vidílko

32:46 pro sledování nějakých akcí, které by se konaly v té multifunkční ploše.

32:50 Tady vidíte ta modrá část, nějaké posuvné, můžeme zastavit, nějaké posuvné mechanizmu z hlediště,

32:58 který by prostě umožnil poměrně jako velkou kapacitu pro sedící diváky plus ta galerie pro školní akce.

33:09 Samozřejmě je možné ještě ta tělocvična je poměrně jako rozsáhlá, je možné ještě uvažovat třeba i v detailu

33:15 potom o předělení toho velkého sálu nějakou multifunkční příčkou na dvě části a tak dále.

33:36 Tady na těch záběrech se snažíme zdůrazněvat, že všechny ty učebny mají kontakt,

33:43 mají kontakt s tím dvorem a v tom dvoře vidíte samozřejmě zrostlé poměrně staré dřeviny.

33:53 Tomu tak jistě nemůže být hned, ale do budoucna by vlastně ty stromy poskytly

34:02 poměrně jako kvalitní prostředí jako všem těm učebnám a prostorům přináležícím

34:07 k tomu vnitřnímu dvoru.

34:10 Tak, v rychlosti za nás, co se týká toho modelu.

34:17 Teď bych si dovolil předat slovo architektu Křenkovi

34:20 a prošli bychom si společně ty etapy.

34:25 Jste viděli celek, tak máme to rozdělené do několik etap,

34:29 tak vám opíše ještě pořadí důležitosti,

34:34 aby ta rekonstrukce mohla postupovat.

34:41 Dobrý den, já bych teda navázel na tady kolegu architekta Krajice.

34:47 Ukázal bychom vám ještě nějakou navrženou etapizaci,

34:49 která je samozřejmě navržená i s ohledem na provoz školy.

34:53 To znamená, aby ta etapizace šla v podstatě provádnit i třeba v průběhu roku.

34:58 My jsme tu etapizaci rozdělili na 8 etap.

35:01 Z toho jedna etapa je časově nezávislá. V podstatě to se jedná o ty předprostory školy

35:07 a o parkování kiss and ride. Další etapy už se pak zabývají samotnou výztahou objektů.

35:15 Vůbec pro realizaci té první etapy jsme ještě teda vytřenili etapu nula.

35:19 Ta etapa nula se zabývá přípravou území.

35:23 My vlastně, aby jsme dokázali naplnit ty pločné požadavky,

35:26 tak jsme byli nuceni zabrat část pozemku, který dnes patří teplárně Strakonice.

35:35 My jsme si dovolili tento objekt redukovat, vidíte ho potom tady nahrazený v té menší formě

35:41 a s tím souvisí pak i přeložka některých inženýrských sití.

35:46 Díky tomu dostaneme nedočený pozemek, který je pak vhodný pro výstavbu toho prvního stupně.

35:55 To je tedy etapa jedna, co se dostáváme sem.

36:00 Etapa jedna vlastně pokrývá de facto veškeré požadavky,

36:04 které potřebuje k fungování první stupeň.

36:07 Jedná se tedy o kmenové učebny, jedná se o, jak už bylo řečeno,

36:12 družiny školní a jedná se o zázemí pedagogů především,

36:17 plus malý tělový chobný sálek.

36:22 Tato etapa vlastně po dokončení navazuje potom na ní etapa dvě,

36:31 kdy vlastně dokážeme tady v tom objektu se nachází ten první stupeň,

36:37 který vlastně díky té etapě jedna je v tuto chvíli v etapě dva uvolněn,

36:42 takže je z tohoto důvodu rekonstruován a je nastaven o jednu další podlaží.

36:51 Když se tato část vlastně zrealizuje, tak dokážeme vlastně přesunout

36:56 veškeré zastralé zázemí, které se nachází v tom dvorním objektu,

37:00 v tom halovem a můžeme ho teda přesunout kompletně do nových prostor.

37:06 Tím se nám vlastně potom uvolní v etapě 3 ten vnitřní dvůr

37:12 a můžeme navázat tedy výstavbou toho multifunkčního sálu,

37:18 který tady obsahuje multifunkční sál a zázemí pro tělesnou výchovu,

37:22 obsahuje i teda zázemí kabinet pro tělesnou výchovu

37:26 a po jeho realizaci se lze potom i zaměřit na budování

37:31 toho sportovního okruhu, případně hřišť,

37:34 i na začátek výsadby toho vnitřního dvora.

37:42 My tím, že vybudujeme nové zázemí pro tělocvičny,

37:47 tak jsme pak vlastně můžeme zbořit tento objekt,

37:51 který je vlastně nic jinýho v současné době než pouze šatny

37:54 a sprechy pro tady ten stávající tělocvičny.

38:08 Navazujeme tady etapou 4 po demolici toho objektu šaten.

38:15 Máme tedy k dispozici potom tento prostor, který obsahuje především zázemí pro pedagogy

38:23 a v horním patře potom zázemí pro studenty v podobě speciálních učeben jazykových.

38:31 V přízemí pak se nachází potom i relaceční prostory pro studenty, jak jste viděli na vizualizaci.

38:37 Jedná se vlastně o tu loďi a je tam vlastně doplněná i taková studovna s knihovnou, případně nějaké sklady.

38:44 V součástí té etapy dochází i teda k částečné rekonstrukci té staré budovy.

38:49 Nás je tady o ty úzly v těch křídlech, což je především teda sociální zázemí

38:57 a hlavně teda i vlastně dispoziční uprava tak, aby šly provozně napojit tyto dva celky.

39:05 V této etapě vlastně dokážeme plně bezbariérově obslužit celou školu,

39:11 protože vlastně v tomto objektu máme výtah, který nám spojuje různé výškové úrovně

39:16 a druhý výtah se vlastně nachází potom tady u tému toho multifunkčního sálu,

39:24 kdy se zase nepojeme na tento objekt s jinými výškovými úrovněmi.

39:31 Etapa 5 celá je tedy věnovaná rekonstrukci a modernizaci té historické budovy

39:38 do novodobého standardu tak, aby všechny kmenové učebny

39:42 a speciální učebny vyhovovaly požadavkům poplatné té době,

39:47 to znamená především technologickým a tak dále.

39:54 Poslední etapou tedy, v tomto případě etapa 6,

39:59 máme ještě tady prostorovou rezervu.

40:04 V tomto případě jsme tam uvažovali ještě aulu,

40:07 která teda škole chybí, která i podle rámci vzdělávacího programu

40:12 by měla být součástí těch prostor základní školy.

40:17 Jedná se o prostor, kde se tedy dá dělat třeba přednášky

40:21 pro více žáků z různých tříd.

40:24 A samozřejmě je tady i rezerva pro možné budoucí nároky,

40:28 které vyvolá vlastně ta doba, ve které se ta etapa třeba bude stavět.

40:33 V rámci té etapy je tam pouze tedy ještě nutno přeložit nějaké sítě,

40:39 je tady akorát horkovod a veřejné osvětlení.

40:45 Dostáváme se tedy ještě nakonec, to je tedy ta nezávislá etapa,

40:50 která vlastně může být zbudovaná bez nutnosti realizaci jakýkoliv jiných etap.

40:57 Jedná se tedy o úpravu té křižovatky u ulice Kostrmanova a Stavbařů.

41:04 Jedná se tedy o ty zmiňované nájezdy pro automobily Kiss and Ride pro otočení autobusu.

41:12 V staně je tak potom na druhé straně u té ulice Školní.

41:17 Takže to je vlastně z etap vše.

41:20 Takže já vám děkuji za pozornost a jsme když tak připraveni odpovídat na vaše dotazy.

41:27 Tak já děkuji oběma pánům architektům a ptám se zastupitelů, jestli mají nějaké dotazy k tomu nebo veřejnosti.

41:37 Takže nikdo nemá. Moc děkujeme. Doufáme, že přijdou nějaké peníze taky, aby jsme mohli něco stavět.

41:47 Takže děkujeme.

41:53 Já tedy zahajuji oficiální část dnešního zastupitelstva.

42:01 Omluveni jsou pánové zastupitele a dámy.

42:07 Pan zastupitel Drdel, Hrdlička Mlečí, Sedláček, Horejš

42:13 a paní zastupitelka Štveráková a pan doktor Gregoráv je tady,

42:19 takže to je dobře.

42:23 Takže chybí pět lidí, mělo by nás být šestnáct, to znamená, že jsme usnášení schopní.

42:31 Určil bych člena pracovního předsednictva, který je člen rady, zároveň bude pomáhat se čítáním hlasů, pokud by to bylo třeba.

42:41 a navrhl bych pana Christel Bowera

42:47 a schválil bych ověření zápisů z minulého jednání.

42:54 Dám slovo ověřovatelům zápisů z pátého zastupitelstva,

42:59 to je pan zastupitel Žitný, já vám dám slovo.

43:05 Dobrý den, zápis ověřen v pořádku, podepsáno.

43:11 Děkuji. A druhým ověřovatelem byl pan zastupitel Obrfalcer Mladší. Máte slovo?

43:19 Dobrý den. Ověřel jsem taky v pořádku.

43:23 Děkuji. Takže teď bych navrh dva ověřovatelé zápisu z dnešního jednání.

43:31 Navrhuji pana zastupitele Hradského. Souhlasíte?

43:36 Dobrý den. Souhlasím.

43:37 Dobře. A pana zastupitele Krále, souhlasíte?

43:42 Krásná odpoledne všem, souhlasím.

43:44 Děkuji. Potom tří člena návrhová komise.

43:49 Nabruhuji pana zastupitele Chouru, souhlasíte?

43:55 Ano, souhlasím.

43:57 Děkuji. Pana zastupitele Žitného?

44:01 Ano, souhlasím.

44:02 Ten je hodně využívaný, ale zeptal jsem se, jestli můžu, takže děkuji.

44:07 a pana zastupitele Oberfalzera Mlečí, ne, ne, ne, ne, ne, pana zastupitele Zochá.

44:16 Pěkné odpoledne, souhlasím.

44:20 Děkuji. A pak máme ještě navrhnout tři členou volební komisi a tady bych navrhl pana zastupitele Havla.

44:30 Máte slovo?

44:32 Dobré odpoledne, souhlasím.

44:34 děkuji, pan zastupitele Zacha. -Dobrý den, souhlasím. -A paní zastupitelku

44:41 Žilákovou. -Děkuji, souhlasím. -Dobře, takže děkuji. Jsou nějaké jiné návrhy

44:49 na tyto pozice? Ještě moment. Veřejnost bude až za chviličku.

45:00 Takže budeme hlasovat o navržených postech.

45:07 Jo, jo, jo, počkáme.

45:10 Takže uvěřovatelé zápisu, třičlená navrhová komise a třičlená volební komise,

45:15 budeme hlasovat o navržených lidech. Připravte se k hlasování.

45:21 Hlasujeme teď. Kdo je pro?

45:30 Kdo je proti? A kdo se hlasování zdržel?

45:40 Takže hlasovalo 16 zastupitelů, nikdo nebyl proti, takže všemi hlasi byli těto naši funkcionáři zvolení.

45:49 Dalším bodem je schválení programu jednání, případně změna programu.

45:53 Takže město nepřipravilo žádné návrhy na stůl, ani doplňkové a tam se zastupitelů, jestli chtějí nějakým způsobem doplnit jednání zastupitelstva.

46:10 Takže žádný návrh. Takže budeme hlasovat o programu dnešního vstupitelstva, tak jak byl navržen.

46:23 Připravte se. Hlasujeme teď. Kdo je pro? Proti? A kdo se jednání zdržel?

46:40 Děkuji. Hlasovalo všech 16 zastupitelů, všichni byli pro, takže teď schválíme celou tu úvodní část programu,

46:51 jak byla přednesena a částečně schválena. Takže prosím o poslední hlasování v úvodu.

46:58 připravte se, hlasujeme teď. Kdo je pro, proti a kdo se zdržel hlasování?

47:18 Hlasování skončilo, děkuji. Hlasovali všichni zastupitelé a všichni byli pro.

47:26 Tak, upozorňuji, že pokud chcete mluvit mimo prostor pro občany, který bude teď,

47:33 tak se máte přihlásit písemně u zapisovatelek, které sedí tam vpředu.

47:40 Z mé strany je to druhá a třetí dáma zleva.

47:45 Ještě nebude prostor pro občany, ještě vteřinku.

47:51 tak než bychom dali prostor veřejnosti ještě vás se známým s dvěma dopisy,

47:58 které přišly, jeden je určen přímo zastupitelstvu,

48:02 dostali jste ho mailem v materiálech, je to dopis pana Vondryse,

48:06 který upozorňuje na různé věci, četli jste to a nabízí 10 kusů akci

48:13 Teplárny z Trakonice městu, druhý dopis se týká pouze Teplárny

48:19 a tam nabízí pan Štrejberg, další akcionář, odkup více než 10 000 akcí městu.

48:29 Takže s tím jste se seznámili a požádáme teplárnu o předložení výštu akcí

48:39 a budeme chtít vědět jejich skutečnou hodnotu, za kterou bychom mohli nakoupit

48:45 a oběma pánům odpovíme. Dáváme to za úkol radě a teplárně.

48:54 A teď vyhlašuji 30 minut pro veřejnost.

48:58 Tak...

00:00 Ano, tak.

00:03 To budu výzkrácení, rychle.

00:06 Vážení pane starosto, pane Hradičko, vážení občané,

00:11 je to smutný, ale cukrář šetří vraždy.

00:15 Vraždy, které byly v nemocnicích mimo Strakonic.

00:21 Do dneška dostal můj klient peníze za ublížení na zdraví,

00:25 za podání jednou na kresy,

00:28 které byly

00:29 naplánované na něho.

00:31 Vzali mu 2,5 milionu

00:34 korun, tomu klientovi,

00:37 a auto

00:38 za 680 tisíc.

00:39 Pár lidí je tady seznámenou už.

00:42 A ví o tom.

00:44 To znamená,

00:46 jedný podávali výdle,

00:49 aby to nebylo

00:49 být, a mu podali i rak, jak za žila.

00:52 Týrali,

00:53 doživali pár jedným vůdce,

00:55 hořící vodu. Má zničení pil orgánů, spálení nohy, ochrnuté nohy. Má 16 operací, břicha, spálení krku a celého těla.

01:07 Sestřičky měly poměr s těma doktorama, mladé, s vrahama. Zabili i pár babiček, kteří věděli o témto případu a informovali klienta,

01:22 i že zehrál 2,5 milionu, ty peníze a to auto.

01:28 Klin denesval dneška ani jedno korunu, prostě s tou obohacení ty lidi s tím jdou nemocnit.

01:36 L a D, tomu mají oměření i policie kriminálka, no a prostě nic se neděje.

01:44 Prověřují různý případy, kde všemi z politiky, nemají zájem senátoři,

01:51 poradce prezidenta a tak dál. Prostě byla oslovená i stránka, hejtlanka, že to nezajímá někoho.

02:03 Takže, jestli byla tam někdo zajímat, policajní prezidium, generál, pana Pavlíka a myslím, že všechny je tam.

02:15 Můj rádi, se to nejasí a tak děje do sebe pojíze vše, co mi patří.

02:21 Za týrání, za umružení, za podávání měnej na krysy, za podávání raký,

02:27 která tam byl odložený šestkrát, pak tam byl dložený z raké.

02:31 A tam bych všechny říkají: "Syně zabijeme tě, žiješ, můžli bylo naše."

02:38 OK.

02:41 Dále, další klient je dostal 182 tisíc korun,

02:48 když má dostávat 188 korun každý měsíc.

02:53 Je to takhle na celožitní renta.

02:55 Je to zapratená taková Vroskova, Kopsa, Hockina, Holit, Lasatý,

03:03 Ještě osobu generálního hranitela, můžete uvěřit řešit žen -Tak už jenom chviličku,

03:11 prosím. -Děkuji. -Alo.

03:15 -Tak ještě chvilku do pověsty pár vět. -Bly osobu je hranitela,

03:19 jenom na to rok april nezajímavé, nic dodešle jenom věřit s tím,

03:25 neměl jsem a nikomu. A po hlavy, co jste můžete řešit další většinou.

03:31 Chválím tady hořákovou prilasku, která leta ošetřila lidi na pěti.

03:42 Byl mi těží oči 72 lidi, prostě si tady chválí.

03:48 Byla budou dobrý, aby mi předážíte na děláskou odmědu peněží pro to znovu dál,

03:54 třeba strakoličkou, prostě chválí. Peníze nechci osobně odměději si dostat.

04:00 Tak to už bylo druhé časové znamení, tak písemně.

04:17 Dobře, děkuju. Jo, určitě.

04:21 Už jsou dvě vystoupení.

04:29 My to můžeme prostřednictvím sekretariátu rozeslat všem zastupitelům, takže je možná...

04:36 A my to rozešleme. Určitě. Já myslím, že bychom to mohli vyskenovat a poslat všem zastupitelům, že je to bude zajímat.

04:45 Děkuji moc. Určitě. To zvládneme. Děkuji.

04:50 Takže díky panu Merovcevi za vystoupení.

04:59 -A uchvapit. -Dobře, děkujeme.

05:05 -Dobře. Tak a poslední znamení uplynulo. Kdo se hlásí dál do diskuze?

05:12 Vojtek Půjčíku.

05:16 Dobře, takže diskuze pro veřejnost ukončuje tímto příspěvkem a začneme

00:00 s reálním programem, prosím, paní inženýrku Narovcovou, aby

00:07 začala, bodem jedna.

00:16 Tak můžete. -Bod číslo jedna.

00:19 Aeroplub Strakonice požádal město Strakonice o převod pozemků v lokalitě letiště.

00:25 Rada města doporučuje zastupitelům souhlasit s uzavřením smlouvy o bezúplatném

00:29 převodu zde uvedených pozemků. Přitěm ještě podmínky převodu

00:33 jsou také uvedeny v návrhu usnesení.

00:37 Děkuji. Návrh usnesení máte před sebou. Prosím o diskuzi.

00:43 Někdo? A paní inženýrka zralá se hlásí.

00:47 Moment. Tak můžete.

00:49 Dobrý den. Já vlastně v tom návrhu usnesení je bezúkladný

00:53 převod na Aeroclub a zpětně město by mělo předkupní právo.

00:59 pozemku, ale za

01:02 odhadní cenu.

01:05 Já předpokládám,

01:06 že tohle není až tak šťastný

01:07 řešení, že vlastně

01:09 jestli, že my to jim to dáváme

01:11 zadarmo, tak obráceně bychom měli

01:13 mít ten samý odkup

01:16 vlastně od Aeroklubu. Já předpokládám,

01:18 že Aeroklub si to chce nechat, nechce

01:19 to dál prodávat, takže si myslím, že by jim to

01:21 nemělo vadit. Případně udělat

01:23 odkup za jednu korunu.

01:25 Děkuji.

01:27 To by v praxi znamenalo, že když měs to řekne, že to chce zpátky, tak Aeroclub by mu to prostě vrátil.

01:34 Jak si to představujete koupit zadarmo? Já vám dám slovo ještě.

01:39 Já jsem myslela do smlouvy udělat vlastně, my dáváme ve stůplatně, jim dáváme pozemek.

01:43 Ano.

01:44 A ve chvíli, kdy oni ho budou chtít prodat, my tam máme předkupní právo za odhadní cenu.

01:49 No.

01:52 Proč bychom to měli kupovat od nich za odhadní cenu, když jim to dáváme zadarmo?

01:57 Navíc to se jedná o pozemě, který není až tak nutný pro fungování letiště, tam jsou vlastně ty vedlejší prostory, hangáry a tak.

02:06 Přijím si, že tohle by mohlo být napadnuté.

02:09 No, napadnuté už to je, ale takhle, kdysi Aeroclub vlastnil celé letiště a převedl ho zdarma na Strakonice, na město.

02:21 My jim teď část vracíme, protože tam chtějí stavět další hangár pro letadla,

02:27 což si myslím, že odpovídá záměrům hodným na využití letiště.

02:34 A pokud ten hangár s tím pozemkem, protože ten hangár se stane jeho součástí,

02:39 budou někomu prodávat, tak městu by ho museli darovat zadarma ten hangár.

02:44 To znamená, že by investovali, ale už by se nikdy nevrátili ty investice.

02:48 Takže pokud by prostě nějakým způsobem ten aeroklub neměl dědice nebo nemohl to provozovat,

02:56 tak by prodělal na té stavbě a to taky nechceme, dali nám to zadarmo,

02:59 tak ať si to zadarmo vemlu ten kousek zpátky. Asi to byla ta myšlenka.

03:04 Samozřejmě pokud bude napadnutá, je to možný a proto taky to neprodáváme na radě

03:12 nebo jeden zastupitel, ale budeme o tom hlasovat,

03:15 takže většinový názor zastupitelů dozhodné.

03:23 Asi to není v souladu s vaším myšlením,

03:26 ale prostě takhle je návrh a je možný být proti.

03:31 Tak další diskuze není, takže budeme hlasovat o tomhle bodu.

03:37 Připravte se.

03:40 Hlasujeme teď.

03:42 Kdo je pro? Kdo je proti? A kdo se zdržel hlasování?

03:58 Hlasování skončilo, hlasovalo 16 zastupitelů, jeden byl proti, dva se zdrželi a 13 bylo pro.

04:08 Takže bod byl schválen. Děkuji. Můžeme bod dva.

04:13 Bod číslo dva. Jedná se o směnu pozemku v lokalitě Kání Vrch, kdy zastupitelstvo města již 17.6.2020

04:22 odsouhlasilo uzavření směné smlouvy mezi pozemky ve vlastnictví společnosti Adient a městem Strakonice.

04:29 Ale vzhledem k tomu, že k 1. červenci 2020 byla společnost Adient rozdělena odštěpením

04:36 a část toho jmení přešla na nově vzniklou společnost Strakonice Fabrics.

04:42 Doporučuje rada města zastupitelům souhlasit se změnou usnesení s tím,

04:47 že dojde k nahrazení společnosti Adient Strakonice právě nástupnickou společností.

04:53 Děkuji. Prosím o diskuzi k bodu 2.

04:59 Nikdo se nehlásí, takže budeme hlasovat.

05:03 O bodu 2. Připravte se, hlasujeme teď.

05:08 Kdo je pro?

05:14 Kdo je proti?

05:18 A kdo se hlasování zdržel?

05:23 Hlasování skončilo.

05:25 Hlasovalo 16 zastupitelů, všichni byli pro návrh, tak jak byl zapsán.

05:30 Třetí bod, výkup pozemků v lokalitě sídliště Šumovská.

05:33 V současné době město Strakovnice připravuje revitalizaci cíliště Šumavská,

05:39 ale v této lokalitě vlastní pozemky i společnost SBD Strakovnice.

05:44 A proto, aby mohla být provedena celková revitalizace lokality v souladu se již zpracovanou studií,

05:50 bylo jen tné, aby město Strakovnice vlastnilo i tyto pozemky, které v současném době jsou ve vlastnici SBD.

06:01 Právě proto Rada města doporučuje zastupitelům souhlasit s výkupem zde uvedených pozemků

06:06 za cenu, která je stanovena znaleckým posudkem.

06:10 Děkuji, prosím o diskuzi.

06:15 Pani zastupitelka Zrala, máte slovo.

06:19 Já bych si chtěla v tom mohle zeptat.

06:21 Jedná se o pozemky, které jsou potřebné pro revitalizaci, jak jsem pochopila,

06:26 z pravidla jsou to pozemky zatravněné, s kterýma má samo bytové družstvo problémy

06:30 udržovat, nicméně tady zdůvodňujete

06:32 i bylo na radě města jednoznačně

06:34 schváleno, že tyto pozemky chceme

06:36 koupit za odhadní

06:38 cenu, nikoliv

06:40 za nižší. A chci se

06:42 zeptat, proč

06:44 budeme tyto pozemky kupovat dvakrát?

06:48 Jak dvakrát?

06:49 Jak dvakrát?

06:51 No všichni jsme tady na minulém

06:53 zastupitelstvu schválili

06:54 tyto pozemky jako směnu

06:57 bytovým družstvem.

06:59 Bohužel k této směné smlouvy nedošlo, nebylo uzavřeno.

07:03 Stalo se to, že SBD nebyly bytové družstvo, SRO, což je společnost ručení omezený,

07:11 není to SBD, čili společenství těch majitelů bytů, ale je to SROčko,

07:17 které bylo založeno, je tam pět jednatelů a lidé vlastně tam,

07:23 ty majitelé bytů tam nefungují, je tam pan Krygar a další čtyři jako jednatelé,

07:29 tak nám odmítli podepsat směnou smlouvu.

07:31 Směná smlouva měla za cíl směnit tyhle pozemky z pozemky na jezárkách,

07:40 kde jsme navrhli bytovému družstvu, aby postavilo bytový dům pro účastníky bytového družstva.

07:48 Ne bytového družstva SRO, ale bytového družstva, aby jsme podpořili bytovou výstavbu.

07:54 Družstvo s tím souhlasilo, mělo pětiletou lhůtu na zahájení

07:59 a v rámci této směnné smlouvy byla vypsána pokuta 400 tisíc,

08:05 pokud by nezačaly stavět do pěti let.

08:08 SROčko se vyjádřilo v tom smyslu, že pokutu nepůjde píšou

08:13 a nevíme, kdyby to bylo bytové družstvo, možná bychom se nějak přizpůsobili,

08:20 ale u SROčka, což je obchodní firma, si jistí nejsme

08:24 a bez smluvní pokuty jsme to odmítli podepsat a oni to odmítli podepsat se smluvní pokutou.

08:30 My ty pozemky teda nemůžeme vyměnit, to nám SROčko zatrhlo,

08:35 takže se pokusíme aspoň vykoupit, aby tam ta revitalizace mohla proběhnout

08:39 a mohli jsme tam vlastně ty architektonické záležitosti, který tam velice chybí,

08:45 dodělat tu vybavenost občanskou, to znamená parkoviště, dětská hřiště,

08:50 přístupy, zeleň, chodníky, zpravit a podobně.

08:53 Takže proto to chceme kupovat. Z té výměny se šlo a ještě jednou říkám,

08:59 nebylo to bytové družstvo, ale bytové družstvo SBD, SRO.

09:06 Takže jestli to takhle stačí, paní zastupitelko.

09:08 Já ještě si můžu, protože vlastně minulé na tu směnu,

09:13 tak tam bylo ještě asi o šest pozemků jít, který jsme taky nutně potřebovali

09:18 a teď právě v tomhle nejsou.

09:20 My je nutně nepotřebujeme...

09:22 Protože před měsícem jsme je chtěli a teď už je nechtěli.

09:26 Ne, my jsme je nechtěli před měsícem, ale bytový družstvo řeklo,

09:29 že nám to vymění jenom za té podmínky, že vememe i ty pozemky typu stráně

09:35 a takový ty, co celkem nepotřebujeme a za té podmínky, že nám to teda vymění

09:39 a postaví tam barák na těch zárkách.

09:43 Tak jsme na to přistoupili a přesto to bytové družstvo odmítlo podepsat.

09:48 Takže tyhle vlastně pozemky, který k revitalizaci nepotřebujeme,

09:52 teď kupovat nemusíme, necháme je bytovém udrožstvu SRO.

09:59 Jinak bychom museli platit ještě víc.

10:04 Tak další dotazy nejsou, takže můžeme hlasovat.

10:11 Tak kdo? Jo, pan doktor Žitný, máte slovo.

10:16 -Děkuji, ono to bylo na poslední chvíli, já se omluvám.

10:20 Přesto bych tedy asi připomněl tedy v návaznosti na paní kolegyně zastupitelku,

10:26 to vaše vysvětlení teď srozumitelné, zda by mohlo být doplněno do zápisu v tomto

10:32 změní. Že tedy ze smlouvy sešlo a proto tedy se k těm pozemkům takto vracíme. Děkuji.

10:39 -Není záč, takže to prosím zapište tak, jak jsem to řekl.

10:43 -Tak a budeme hlasovat o bodu 3. Připravte se. Hlasujeme teď. Kdo je pro?

10:58 Kdo je proti? A kdo se hlasování zdržel?

11:06 -Děkuji. Hlasování skončilo. Pro bylo 16 zastupitelů ze 16, čili všichni.

11:15 Bod číslo 4, prosím. -Bod číslo 4. Jedná se o vyřazení majetku

11:19 s pořizovací cenou vyšší než 20 000 Kč. Rada města doporučuje zastupitelům

11:24 zde uvedený majetek vyřadit.

11:28 -Nikdo se nehlásí, takže můžeme k bodu 4 hlasovat. Připravte se, hlasujeme teď.

11:36 Kdo je pro? Kdo je proti? A kdo se zdržel hlasování? Děkuji.

11:50 Hlasování skončilo. Pro bylo všech 16 přítomných zastupitelů. Takže to bylo celé o majetkovém

00:00 Z amalitkového odboru, bod 2 je finanční odbor, finanční výbor.

00:05 Je tady paní inženěrka Nyní, má dovolenou.

00:08 Tak, prosím.

00:09 Dobrý den, bod číslo 1, rada města doporučuje zastupitelstvu schválit

00:15 rozpočtové opatření číslo 31 ve výši 585 tisíc.

00:20 Jedná se o navýšení rozpočtu odboru životního prostředí

00:24 na projekt modernizace a rozšíření varovného a informačního systému

00:28 města Strakonice. Cílem projektu jsou protipovodňová opatření.

00:33 V roce 2020 by měl proběhnout přípravné práce, jako je zpracování projektů,

00:39 podání žádosti o dotace, zpracování výběrového řízení a vlastní realizace pak v roce 2021.

00:46 Celkové náklady na projekt činí přibližně 14,5 milionů korun,

00:51 přičemž dotace je přislíbená ve výši 10,2 milionů korun.

00:55 Rozpočtové opatření bude kryto použitím prostředků minulých let.

00:59 Děkuji.

01:00 Rozpočtové opatření číslo 32 ve výši 4.560.000 Kč.

01:06 Jedná se o navýšení prostředků na dokončení akce upravna vody

01:10 Pracejovice, rekonstrukce a modernizace.

01:14 Důvodem navýšení je zejména výsadba.

01:16 Náhradní zeleně, odvoz zeminy, čištění vodotečí, čerpání vody,

01:22 pořízení kamerového systému a sostféru.

01:25 Jedná se tedy o výdaje, s kterými nebylo v původním rozpočtu počítáno.

01:30 A rozpočtové opatření bude opět kryto použitím prostředků minulých let.

01:33 Dobře, děkuji.

01:34 Rozpočtové opatření číslo 33 ve výši 2 miliony 9 tisíc korun

01:38 jde o finanční prostředky na projekt obnova vozového parku

01:42 Městského ústavu sociálních služeb Strakonice.

01:46 V rámci projektu budou pořízeny dva automobily,

01:48 jeden pro potřeby denního stacionáře a jeden pro klienty pečovatelské služby.

01:54 Na projekt je opět přislíbená dotace a to ve výši 1 908 000 Kč. Vlastní podíl města bude

02:01 tudíž činit asi 100 500 Kč. A rozpočtové opatření opět bude kdyto použitým prostředkům

02:09 v minulých let. Zde je nutné celý projekt předfinancovat a dotace bude připsána na účet

02:15 až po realizaci akce.

02:17 Děkuji, takže to je bod 1.

02:19 Pak teda ještě doporučuje Rada města vzít na vědomý přehled rozpočtových opatření

02:24 schválených v roce 2020.

02:26 To je bod 2 tohoto usnesení. Takže prosím o diskuzi.

02:32 Nikdo se nehlásí. Děkuji. Takže budeme hlasovat o tomto bodu.

02:36 Připravte se, hlasujeme teď.

02:40 Kdo je pro?

02:45 Kdo je proti?

02:49 A kdo se hlasování zdržel.

02:54 Hlasování skončilo. Hlasovalo 16 přítomných zastupitelů. Všichni byli pro. Prosím o bod.

00:00 Dva, finanční výbor.

00:02 Takže Rada Běsta doporučuje vzít na vědomý zápis

00:05 z číslo 3, lomeno 2.20, zjednání finančního výboru.

00:10 Zápis jste dostali v příloze.

00:12 Máte k tomu někdo nějakou diskuzi?

00:17 Nemáte, děkuji, takže můžeme hlasovat.

00:21 O vodu dvě, takže připravte se, hlasujeme teď.

00:25 Bude pro.

00:30 Kdo je proti? Kdo se zdržel hlasování? Hlasování skončilo. Všech 16 přítomných zastupitelů bylo pro. Takže to je s financí všechno. Děkuji.

00:00 Pak tu máme bod 3 starosta, takže já to odprezentuju.

00:07 Oslední výbor, smlouva a spolupráci a zastupování města na jednání v Valných hromadách.

00:15 Moment, přečtu znova.

00:17 Zastupování města Strakonice a jednání na Valných hromadách společnosti Teplárna Strakonice AS,

00:27 aby to bylo ve zvukovém záznamu správně.

00:31 Takže bod jedna. Osadní výbor v části obce Strakonice Starý Dražejov.

00:35 Navrhujeme usnesení, že zaprvé bereme na vědomí vzdání se funkce člena pana Martina Kozáka

00:43 a jmenujeme členem osadního výboru pana Michala Kuneše.

00:47 Je to v příleze číslo jedna. Je k tomu nějaká diskuze?

00:54 Není, děkuji, takže to odhlasujeme. Připravte se, budeme hlasovat teď. Kdo je pro? Kdo je proti? A kdo se zdržel hlasování? Děkuji, hlasování skončilo.

01:19 pro bylo všech 16 přítomných zastupitelů.

01:23 Od číslo 2. Uzavření smlouvy.

00:00 O spolupráci mezi jeho českým krajem a městem Strakonice při stavbě sportovní haly Gymnázia Strakonice.

00:07 Jak už jsme schválili minule, město Strakonice chce spolupracovat s jeho českým krajem

00:14 na výstavbě multifunkční společenské haly, která by stála v areálu Gymnázia.

00:22 Bohužel díky koroně nestihl jeho český kraj projednat všechny podmínky smlouvy

00:29 a tak mě paní hejtmanka požádala, aby jsme tento bod ještě odložili

00:34 a dojednali s nimi to, co nestihli projednat díky koroně teď v pondělí.

00:42 Takže navrhuju tento bod odložit na další nejbližší jednání zastupitelstva

00:48 s tím, že bude projednán na Jihočeském kraji v Českých Budějovicích.

00:52 Takže mám protinávrh. Zastupitelstvo města odkládá tento bod na příští jednání.

01:01 Doufám, že je to legislativně správně.

01:04 Pani magistro, můžeme takhle?

01:05 Ano, je to možné.

01:07 Výborně, jsem šikovnej.

01:09 Tak budeme hlasovat o odložení. Připravte se.

01:13 Hlasujeme teď.

01:16 Kdo je pro odložení.

01:22 Kdo se zdržil hlasování?

01:31 Hlasovalo 16 zastupitelů.

01:34 Všichni přítomni byli pro třetí bod zastupování.

00:00 ...města Strakonice a jednání na valných hromadách

00:03 společnosti Teplárna Strakonice AS.

00:08 Návrh usnesení jste všichni dostali.

00:10 Schvalujeme změnu stanov společnosti Teplárna

00:13 ve změný předloženém představenstvem této společnosti,

00:18 který je uveřejněno na webu společnosti www.ts.cz

00:24 a dostali jste ho v příloze.

00:28 Další text, který máte před sebou.

00:32 A za druhé ukládáve, je to v návaznosti na usnesení zastupitelstva města číslo 26 lomeno zm lomeno 2020 z 29.1.2020,

00:45 kterým byl delegován zástupce města Strakonice a jeho náhradníci na Valné hromady společnosti Teplárna Strakonice AS.

00:53 Ukládáme tomuto zástupci hlasovat na příslušné velné hromadě společnosti Teplárna Strakonice AS

00:59 pro schválení předložené změny stanov společnosti Teplárna Strakonice AS.

01:08 Druhá část tohoto bodu zastupitelstvo města ukládá delegovanému zástupci města Strakonice,

01:14 který byl delegovan dle usnesení zastupitelstva města Strakonice číslo 26 ZM lomeno 2020,

01:23 z 29.1.2020 hlasovat na volných hromadách společnosti Teplárna Strakonice

01:30 pro zvolení osob navržených do orgánů této společnosti

01:35 dle předložené pozvánky na příslušnou volnou hromadu,

01:39 jakož i o odvolání navržených osob z orgánů této společnosti.

01:44 Prosím o diskuzi.

01:49 Moment. Moment, dík. Máte slovo.

01:53 Já bych zeměla protinávrh s tom, že vlastně dát na valnou hromadu, vždycky na každou valnou hromadu tady projednat

02:00 a nedá za to paušáně na všechny valné hromady, ale před každou valnou hromadou dá udělovat souhlas.

02:11 Protože vlastně před každou valnou hromadou bychom měli být jako zastupitelstvo, informování, co tam je, co se bude projednávat,

02:19 což se před touhle valnou hromadou, která byla v červnu, tak jsme to tu neměli na projednání.

02:23 Dobře, chybí vám tam něco?

02:28 Takže udělujeme na válnou hromadu konanou, kde je teď 16.8. nebo jak je.

02:35 Takže uvaz datum, ne na válné hromady, ale na válnou hromadu a na konkrétní.

02:41 A vždycky před každou válnou hromadu to projednáme.

02:43 Spolu s tím, co se tam vlastně bude projednáno, abychom byli informáni.

02:47 Dobře. Je to v podstatě takový princip, kdy my udělujeme tuto plnou moc na delší období s tím,

02:56 že jakékoliv další zastupitelstvo jí může zrušit a udělat úplně jiné usnesení.

03:03 Jinak, co se týče těch informací, když tam napíšeme, že pověřujeme, já nevím, starostu

03:11 a jako náhradníky místo starostů a místo starostů zastupování města Strakonice

03:17 na volné hromadě konané dne společnosti Teplá na Strakonice AS.

03:21 Myslíte, že to nestačí?

03:26 V návrhu to není ten zaplnit.

03:29 Tam je na volných hromadách.

03:32 No dobře, tak pokud se dná o to množné číslo, tak dáváte protinávrh.

03:35 Já bych tam uvedla na tu konkrétní volnou hromadu, která se koná teď po Strpnu.

03:40 Dobře.

03:40 A vlastně před každou válnou hromadou se tu budeme takovat?

03:44 Dobře, tak to je první návrh, dát plnou moc pouze na tuto hromadu. Ano?

03:49 Ano.

03:50 Děkuji. Tak pan zastupitel Havel.

03:54 Děkuji za slavoňa. Bych se chtěl zeptat, co má vlastně tahleta změna

03:59 strategie přechodu kompetencií přinést v plně konkrétní obrovsku.

04:03 Mezi představenstvem a dozorčí radou jde o to, že v představenstvu jsme nechtěli většinu politickou,

04:15 protože politici nejsou odborníci, ale chtěli jsme většinu odbornou a nechali jsme tam v podstatě pana Oberfalcer,

04:21 který má vzdělání v úboru energetiky teplárenství a řídí to ty odborníci z teplárny.

04:28 Dozorčí rada by měla prověřovat, jestli to řídí dobře a operativně, pokud by se ukázalo, že někdo z vedení se lhává nebo nestačí nebo prostě dělá špatné kroky, tak ho kdykoliv odvolat a nečekat na volnou hromadu.

04:42 Pokud bychom nechali představenstvo celý rok, tak bychom nemohli vlastně ovlivňovat řízení té teplárny jako zástupci města.

04:50 Takže zástupci města budou v dozorčí radě, budou kontrolovat ten chod i na základě zpráv třeba pana Obrfalcera nebo na základě předložených dokumentů od představenstva.

05:01 A pokud by se zdálo, že je něco špatně, můžeme do toho vstoupit jako dozorčí rada, která má teď hlavní význam právoveta a podobně.

05:12 Děkuji.

05:13 Není záč. Tak, pan zastupitel Žitný.

05:18 Ano, děkuji.

05:20 Já si dovolím zeptat se nebo spíše upozornit na problém těch článků číslo 13 a 19,

05:31 tak jak jsou formulovány v tom novém a změněném změní stanov společnosti Teplárna Strakonice,

05:38 protože tam je z obsahu těch článků patrnou, že volná hromada by měla ztratit možnost volby

05:45 a odvolání členů představenstva. Články tedy 13 a 19.

05:51 Já to považuji z mého pohledu za nežádoucí a dovolil bych si tady protinávrh.

06:01 A jednak bych tedy buď požadoval spíše písemné zdůvodnění takovéto změny kompetencií

06:08 ve vedení společnosti a jinak tedy v tom současném změní,

06:14 zejména co se týče těchto změněných bodů, tak takovéto usnesení nepřijímat,

06:20 takovou změnu stanov nepřijímat.

06:23 Oblouvám se, že teď právě po paní kolegyni z Rale vlastně už je to tedy

06:27 druhý protinávrh, tak ale určitě se v tom nestratíme. Děkuji.

06:30 Takže konkrétně ještě momentík, je to článek 13, jaký bod?

06:36 Článek 13, myslím, že to jsou písmena E a H, jestliže se nepletu, zejména H.

06:42 Takže modla a odvolání členů představenstva.

06:46 To teď nepatří do působnosti volné hromady, ale do působnosti dozorčí rady,

06:51 která to může udělat kdykoliv i na vlastně volné hromadě nebo na kdykoliv mimo jednání prostě volné hromady.

07:00 Ta dozorčí rada má právo odvolávat kdykoliv okamžitě, proto to není svěřeno jenom volné hromadě.

07:06 Ale kdykoliv, během roku, i když volná hromada není, dozorčí radě, proto to tam právě není.

07:14 Jo, jak jsem odpovídal teďko, jo, smyslem té změny je, že dozorčí rada bude ovládat teplárnu každý den a nejenom na volné hromadě.

07:24 Proto je to škrtnutý.

07:26 A ten článek 19.

07:28 Koukneme.

07:32 14.

07:34 Omluvám se, nevím, teď úplně písmeno, poznamenal jsem si pouze číslo článku.

07:39 A bylo tam špatně co?

07:49 Článek 19, A, B, C, D, E.

07:57 19, článek 9.

08:01 19e, tam jsou čísla a pak písmena, tak meslíte teda článek 19, bod působnost představenstva.

08:15 Pane doktor, přištěte to ještě jednou.

08:17 Ještě to členy představenstva 4.6, no jak je to tam proškrtáno, tak členy představenstva volí a odvolává dozorčí rada.

08:29 Tak to je to samé, co jsem řekl.

08:30 Původní změní, volná hromada tedy.

08:33 Čili ta působnost volné hromady jednou ročně, musí se svolávat dva měsíce,

08:37 celou tu dobu představenstvo funguje.

08:40 Pokud by došlo k nějakému průšvihu nebo něco, tak stačí,

08:43 když svoláme narychlo zastupitelstvo, pověříme lidi, aby to odvolali

08:53 a může to udělat přímo dozorčí rada, nemusíme čekat na volnou hromadu.

08:58 že volná hromada se taky svolat nemusí, když jsou nějaké obstrukce, dá se to protahovat.

09:04 My jsme to zažili, když jsme nastoupili, tak nám protahli volnou hromadu o pět měsíců.

09:09 A nemohli jsme dělat nic. Takhle to, ta dozorčí rada, to může odvolávat prostě v podstatě okamžitě.

09:15 A můžeme jí to i nařídit. Proto je to dozorčí rada a ne volná hromada.

09:19 Z toho se dá trošku manipulovat, tam to není jistý. Stačí takhle?

09:26 Nejsem se jist, jestli tomu ještě úplně rozumím, ale možná zatím ano, přesto bych si tam asi pro ty změny představil

09:34 nějaký písemný komentář o důvodnění, aby to bylo minimálně pro mě tedy jasnější.

09:43 To nemůže takhle asi ve stanovách být vysvětlení pro ty, co to čtou, spíše třeba právníka radu.

09:49 A myslím, že pan Obrhalcer Mladší...

09:52 Jenom krátce k tomhle. To vlastně vychází standardně ze zákona o obchodních korporacích, jsou to vlastně dva modely, tohle je ten druhej model, má umožnit vlastně flexibilnější řízení přes tu dozorčí radu a samozřejmě, byť válná hromada nevolí napřímo členě představenstva, tak je volí nepřímo přes tu dozorčí radu, kde se učuje, kdo bude v dozorčí radě, takže ta možnost tam zůstává, je to standardní model řízení podle zákona o obchodních korporacích.

10:22 To je pravda. Moment, moment, moment, dám slovo. Tak můžete.

10:30 Ano, ono to v rozporu se zákonem není, to je pravda, nicméně je to docela běžně,

10:36 asi zadím pořád jako nestandardní postup. Já bych se snažil tam o to,

10:42 aby ta vnitřní jakoby demokratická struktura toho řízení byla pořád maximální.

10:48 Nemůžete mít demokratická struktura je v zastupitelstvu. Tady hlasujeme, ale při vedení fabriky neexistuje demokratická struktura,

10:57 protože tam by potom mohl hlasovat i nějaký pitomec o tom, jak tu fabriku zvednout nebo zlikvidovat.

11:04 Tam je třeba vyrozhod ředitel, aby ho hlídala rozhodčí rada.

11:08 A jsou dva modely, jak říkal pan Oberfelcer. Jeden je řídí nesvrhnutelně představenstvo

11:15 A druhé je, řídí představenstvo, ale dozorčí rada ho může ustřihnout kdekoliv.

11:20 A ten teď volíme, aby jsme měli dozor nad představenstvem, ale nepelečili si jim do práce.

11:27 Je to podle zákona, není to možný vyložit, ale je to přesně podle zákona.

11:33 Protože to zastupitelstvo, teď bude volná hromada v srpnu,

11:38 my když zvoláme zastupitelstvo v září, tak koncem září může dozorčí rada,

11:44 když se tady na tom dohodneme, odvolat představenstvo a povolat někoho jiného,

11:48 nebo prostě změnit řízení té fabriky, jinak bysme museli čekat až na další valnohromadu rok.

11:55 Tohle je operativnější, no. Nic jiného v tom nehledejte.

11:59 Dobře. Děkuju. Nemám k tomu.

12:01 Ještě? Tak máte protinávrh teda ne, jo? Nebo jo?

12:08 Já bych u něj zůstal jenom prostě principiálně.

12:10 Dobře, dobře. Nechat to, jak to bylo.

12:14 V tomto změní buď se nad tím ještě nějakou dobu zamýšlet,

12:19 ale v tomto změní bych si dovolil proti návrh tu změnu stanov nepřijít.

12:23 Dobře, děkuju. Tak paní místo starosta Oberfalzer.

12:28 Můžu, dobrý den. Já bych se přece jenom ještě vrátil k proti návrhu

12:34 paní inženýrky z Rale, která by si tedy přála,

12:39 aby jsme delegovali pouze na jednu valnou hromadu.

12:44 Smyslem této úpravy, aby jsme nominovali na valné hromady, je to,

12:47 že v minulosti, kdy tady byla způsobená neexistence zastupitelstva,

12:53 tak vlastně valná hromada teplárny byla úplně paralyzovaná,

12:58 město nemohlo být zastupováno a hrozilo prostě všechno možné na valných hromadách.

13:07 Takže to bylo smyslem té lednového hlasování na zastupitelstvu.

13:14 Jenom mě trošku udivilo to, že v novinách se paní Jirka Zrála podívala nad tím,

13:22 že já jsem tam byl snad bez mandátu, ačkoliv, když se podíváte do materiálu

13:27 z toho lednového zastupitelstva, tak vyloženě v materiálech bylo,

13:33 že deleguje zástupce města Strakunice na valné hromady společnosti Teplárna Strakunice.

13:40 Pak tam bylo ještě bod dvě, že bere na vědomí informaci o tom,

13:43 že první valná hromada společnosti je 19. února.

13:48 Takže už tehdy v materiále šlo na stůl, nebo tady k projednání,

13:53 že se jedná o delegaci na valné hromady, byť v nadpisu bylo na valnou hromadu.

13:58 A tak to bylo i schváleno. A vy jste pro to hlasoval.

14:03 Váš hlas pod tím byl, takhle jste hlasovala, že budu delegovat na valné hromady.

14:10 Vy jste psala dokonce o nějaké ostudě.

14:12 Jestli proběhla na valné hromadě nějaká ostuda, teplárny,

14:16 tak jejím strujcem byl váš kolega, stranický, pan Londrys,

14:21 který využil toho, že na zvukový záznam zmínil pan starosta,

14:28 když četl ten nadpis na valnou hromadu,

14:31 který jsme potom hlasovali o valných hromadách a vyloženě naléhal 4 hodiny na notáře,

14:38 který ověřoval ten zápis, že nemám mandát zastupovat největšího akcionáře na valné hromadě.

14:49 Naštěstí tomuto nátlaku notář nepodol a byl jsem připuštěn k jednání.

14:56 Takže je třeba, než něco dám do novin, tak si přesvědčte o tom, co vlastně bylo skutečností a jak jste i vy samahlasovali.

15:06 Tak to jenom pro připomenutí, proč hlasujeme o tom, aby zástupce města byl delegován na válních hromadách.

15:13 A ten důvod hlavní je, aby někdy v budoucnu o nějakých dalších volbách, kdy neúspěšný kandidát jakýkoliv bude hlasovat proti výsledku voleb,

15:24 tak takovou druhou nechtěnou a nepřímou věcí, která z toho vyplynula, byla,

15:32 že jsme nemohli jako většinový vlastník nikoho delegovat na projednání valných hromad.

15:39 A to byla slabina těch minulých usneseních, kdy se delegoval vždy jenom konkrétně na jednu valnou hromadu.

15:47 Děkuji.

15:48 Tak, paní zastupitelka Zralá má slovo.

15:52 Já vím, o čem jsem hlasovala, já jsem se k tomu vracela,

15:57 o to jsme ohlasovali v lednu, nicméně na minulém zastupitelstvu

16:01 jsme tu neměli materiály, které jste nám dali teď.

16:06 Teplárně tu nepadlo ani slovo.

16:09 A jestli chcete říct, že pan notář ze strachu projevu pana Vondryse

16:16 neověří, to to by měl a valná hromada se bude opakovat,

16:22 tak nezlobne se na mě, ale tohle si myslím, že takto skutečně není.

16:28 No tak já k tomu musím říct, že pan Bondrys je velmi zdratný řečník

16:33 a hůčil do pana notáře téměř 20 minut,

16:39 načeš bledý notář, řekl, že tenhle bod je takovej těžko říct,

16:45 když já jsem teda se přeřekl, jestli, a nebral potaz psaný svědectví,

16:50 Prostě nevím, co mu pan Vondrys navvykládal, ale vyděsil ho.

16:55 A v podstatě to byl druhý pokus pana Vondryse připravit nás o teplárnu,

16:59 protože první pokus byl, když shodil volby s panem Janským,

17:04 čemuž velmi napomáhal.

17:05 A tohle byl další pokus, protože když tam nebude hlasovat zástupce města,

17:09 tak si s tím může dělat, kdo chce, co chce.

17:12 Může to zlikvidovat, prostě sebrat, převedt, cokoliv, prodat a podobně.

17:16 A to zdůvodnil pan místo starosta právě proto, kdyby nám zase pan Vondry shodil volby jako minule,

17:24 tak aby jsme měli zástupce a o teplárnu jsme nepřišli. Já nevím, jestli o tomhle víte,

17:29 vy máte asi zprávy z důvý strany, tak musíte si vybrat.

17:35 Pan místo starosta, obrchalce.

17:38 Valnou hromadu opakujeme proto, protože po zralé úvaze,

17:42 kdy přece jenom to naléhání pana Ondryste mělo na pana notáře určitý vliv,

17:50 jsme se dohodli, že při vědomí toho, že víme, že 5. srpna bude mimořádný zastupitelstvo,

17:59 který mělo projednávat jiní věci, tak jsme se dohodli, že teda ty věci,

18:03 byť jsme s tím úplně nesouhlasili a to se týká tedy těch stanov a delegování osob do dozorčí rady,

18:10 že to tedy odložíme, že to projednávat na valné hromadě nebudeme a že to projednáme na valné hromadě na zastupitelstvu 5. srpna, aby jsme odblokovali tu jednání valné hromady a schválili se aspoň ty věci, jako je účetní závěrka, výroční stráva a tak dále.

18:33 To jenom, když jste mluvila o tom, nebo v novinách jste říkala, že byla to nějaká ostuda a že já jsem neměl mandát, tak to vůbec nebyla pravda.

18:42 A dokonce vy jste pro ten můj mandát hlasoval na těch válných hromadách.

18:47 Tak nad tím jsem se jakoby pozastavil.

18:51 Prostě jsem se nad tím pozastavil.

18:54 Tak, paní Žilko, máte slovo.

18:57 Já jsem nedostala ještě odpověď na to, proč jsme na minulém zastupitelstvu neměli k dispozici stanovy,

19:02 který máme teď. A ještě chci podotknout, jestli pan Vondryc je skutečně takový řečník

19:09 a zastraší i notáře a důcílí toho, že se opakuje valná hromada,

19:15 tak teda i když ho nemáte rádi, ale to já bych před ním teda rostnil.

19:19 No, klovou kdolu je to manipulátor, který jsem v životě nepotkal.

19:23 Opravdu, slovní ekvilibrista, kouzelník, lahář a manipulátor.

19:29 Já to tak necítím a myslím si, že mu s tím velmi křibíte, nicméně ta valná hramada se opakuje a to je fakt.

19:36 A určitě to není úplně bezdůvodný, že pan Vondry si někde vystoupí.

19:40 To bych se velmi divila a chtěla bych vidět teda vyjádření pana notáře,

19:45 jestli že jste řekli, že ho zastrašil natolik, že se rozhod od toho ustoupit,

19:49 to si myslím, že ani on by na tom pišnej nebyl.

19:53 No tak to víte, kdo by na to byl pišnej.

19:55 No, to si myslím, že rozhodně ne.

19:58 A je vidět, že znáte pana Vandrysa jenom z vlaku, když jsme ho zažili na vlastní kůži, tak pan Obrfalcer mladší.

20:06 Tak já bych jenom upřesnil, že se neopakuje, že se jenom odložilo jednání vodu Ostanova.

20:13 Dobře, ale že jsme neměli se nám jim mluvit, že se to pořád nemá.

20:16 Protože k tomu nebyl důvod.

20:19 Takže jsme měli zástupce, nesměli zástupce.

20:22 Pan Bondris, pan Bondris vám měl říct, to vám zapomněl říct, že ty stanovy jsou vyvyšený na stránkách teplárny.

20:38 Já jsem o tomhle ani nevěděla, když vám říká minusy, aby vám řekl taky plus, tak příště, až budete rozhodovat o teplárně velmi hromady a podobně,

20:51 Dívejte se na její stránky, protože ji zpravujete jako jen z zastupitelů a na těch stránkách je zveřejňováno pravidelně všechny aktuality, včetně změny stanov a takovéhle věcí.

21:02 Takže tam to bylo, mohl si to přečíst jakýkoliv zastupitel a že jste tady nová, tak asi jsme vám to zapomněli říct, ale předpokládali jsme, že máte dobrýho lektora a asi ne.

21:14 Takže příště dejte na to pozor. Nebo kdybyste nevěděla, zeptejte se, já vám rád poradím.

21:21 Pan mišto starosta Zouh.

21:24 Já bych, paní kolegyně, trochu jenom doporučil krátce.

21:29 Pokud nemáte informace opravdu objeřené,

21:34 doporučoval bych vám ty dokumenty a informace získávat i z druhé strany.

21:40 To znamená, pokud vám váš pan guru Vondris podloží nějaké informace,

21:46 zajděte do teplárny, zeptejte se přímo ředitele a uvidíte a porovnejte informace

21:51 s obohu dvou stran. V tom vašem článku zaznělo, jak je na tom teplárna špatně,

21:55 kde si, co si. Já si myslím, že na tom špatně dneska teplárna není.

22:00 Pravdou je, že teplárna se potýkala s problémy. Problémy vznikly obrovským navýšením

22:05 emisních povolí, navýšením cena uhlí. To všichni dobře moc víme.

22:11 A myslím si, že vedení teplárny se s tím náležitě vyrovnalo a dneska dá se říct,

22:17 že teplárna je svým způsobem stabilizovaná a jede bez nějakých velkých problémů

22:22 a jede v kladných číslech. Takže doporučuji, paní kolegyně,

22:27 ty informace, že budete chtít také zveřejňovat, tak ověřte si je i u druhé strany,

22:32 než vypustíte nějaké zkreslené informace podané vašim panem kolegou Vondrysem.

22:37 Děkuji.

22:41 Já chci znovu podotknout, že tyto informace skutečně nebyly od pana Vondrise a nepovažuji za vhodné stále říkat,

22:53 že pan Vondris mě nějakým způsobem vede. Není tomu tak a ani tomu tak nebylo.

22:58 Nelíbí se mi tenhle váš postup a vlastně stále slyším jenom pan Vondris.

23:03 Nicméně stanovy jsme k dispozici neměli, při tomhle nyní je k dispozici máme, takže už to o něčem svědčí.

23:11 Myslím si, že by bylo vhodné teda přistoupit k hlasování, nebo se tu budeme stále napadat.

23:15 A myslím si, že už jsme si tu řekli všichni dost.

23:18 Dobře, přesto bych chtěl být předposlední slovo.

23:22 Pani inženýrko, ty vždycky jsou vyvěšeny stanovy vždycky na stránkách teplárny.

23:29 A pro zajímavost, teplárna za rok a půl zlepšila svoje podnikání vo 100 milionů korun za 18 měsíců.

23:37 na různých dotacích, kvotách, květek a úsporách.

23:42 Takže si myslím, že ho zpodaří skvěle.

23:44 A opravdu je chyba, když píšete do novin, že je na tom špatně,

23:48 je to vlastně i vaše teplárna, tak si jdete, prostě podrážíte nohy sama sobě.

23:52 Opravdu ta teplárna funguje dobře.

23:54 Nevím, kde jste to vzala, ale je to škoda, že to píšete.

23:57 Tak se přijďte poradit do té teplárny, nemusíte za politikama.

24:01 Myslím, že by to bylo hodný a myslím, že by i bylo hodný ukončit diskuzi,

24:06 která se pomalu, ale jistě přesouvá k politice, takže prosím pana profesora Žibnýho,

24:12 myslím si, že vášně nebude dmíchat, ale spíš krotit, aby v tomhle tempu okračoval, máte slovo.

24:19 Děkuji, je to tak, skutečně jste mě odhadl správně, já jsem získal pocit,

24:25 že jsme se už teď trošku posunuli do osobní roviny, tak to určitě není pro dobro věci.

24:30 jak padlo teplárna je skutečná nás všech a všichni snažíme podle svého nejlepšího

24:37 vědomí, zkrátka ty věci takhle probírat. Myslím, že je dobře, že to tady takto

24:44 probíráme, nicméně ta osobní rovina už tam teď byla trochu patrná,

24:48 takže bych taky rád řekl ještě 2 věci s dovolením velmi rychle. Já se tam vrátím

24:56 tomu vysvětlení, kterého se mi dostalo tady od pánu kolegu,

25:00 od pana kolegy, od pana místostarosty, pardon, děkuji za to vysvětlení.

25:06 Částečně tomu rozumím a tím pádem bych ten svůj protinávrh formuloval takto,

25:13 abychom se v tom tedy nestratili, tak protože jde o podstatné změny,

25:17 myslím si, v těch stanovách, tak bych je skutečně v tento moment nepřijímal

25:24 s nějakého písemného komentáře o důvodnění těch jednotlivých bodů.

25:28 Jak jsem řekl, částečně tomu rozumím, ale formuloval bych ten protinávrh tedy takto

25:33 aktuálně nepřijímat a s písemným komentářem, s nějakým odůvodněním

25:39 se tím zabývat třeba na příštím zastupitelstvu. Děkuji to všechno.

25:44 Děkuji. Já jenom předesílám, že pokud to uděláme, tak valná hromada

25:51 asi je zbytečná.

25:54 To znamená, že jsme bez vedení

25:56 a tak dále. Nestačilo by vám

25:58 třeba, že by jsme vám opatřili

25:59 právníka, který by to vysvětlil i písemně?

26:05 Pardon.

26:07 Pro sporu s tím proti návrhem.

26:10 To je zhruba.

26:11 Dobře, děkuju. Takhle jde o to

26:13 podle toho vědomí a svědomí, jak bude

26:15 každej hlasovat. Já můžu

26:17 vás ujistit, že tenhle ten návrh

26:19 jsme připravovali s tím, že teplárnu určitě nechceme poškodit,

26:24 ale naopak posílit. Takže hlasujte každej tak, jak se vám chce.

26:29 A budeme hlasovat o protinávrhu paní inženýrky z Rale.

26:34 Takže připravte se. Kdo je pro protinávrh, paní inženýrky z Rale,

26:39 hlasujeme teď. Kdo je pro? Kdo je proti?

26:49 A kdo se hlasování zdržel, tak hlasovalo 16 zastupitelů, proti návrhu bylo 12, tři se zdrželi a jeden byl pro, takže proti návrh nebyl přijat.

27:10 Pak je tu druhý protinávrh pana doktora Žitného. Budeme znovu hlasovat.

27:18 Takže prosím, smažte hlasování. Budeme hlasovat teď.

27:23 Kdo je pro druhý protinávrh? Kdo je proti?

27:34 A kdo se hlasování zdržel?

27:40 Hlasovali všichni zastupitelé 16. Pro, proti návrh byly 4, proti bylo 11, jeden se zdržel, takže proti návrh také nebyl přijat.

27:53 A teď bude třetí hlasování o původním návrhu, takže se připravte. Ano?

28:05 Jo, předstupte, dokončíme hlasování. Takže hlasujeme teď. Kdo je pro?

28:18 Doufám, že jste písemně přihlášen, pane Sajc, jak jsem říkal na začátku.

28:25 Kdo je proti, kdo se zdržel? Ještě moment.

28:31 Tak hlasování skončilo, pro bylo 12, proti 2, zdrželi se 2 ze 16, takže návrh původní byl přijat.

28:41 Já jsem říkal na začátku, že se máte písemně přihlásit, pokud to nebude v půlhodině pro veřejnost,

28:48 tak stačí napsat, ke kterému bodu odevzdat, ale asi je to zbytečný, že už tam stojíte, tak povídejte.

28:58 Já se jenom chci zeptat, proč na dnešním jednání zastupitelstva se projednávají stanovy a osoby do orgánů společnosti.

29:12 Když na programu Valné hromady 10.7. toto bylo a bylo to odloženo.

29:24 A myslím si, že by stálo za to, kdyby zde právník města řekl, k čemu došlo.

29:32 Podle mého návrhu došlo k tomu, že nebyl naplnený zákon o obcích.

29:38 To znamená zákon obcí a povinnosti majoritního vlastníka projednat zásadní změny,

29:45 což jsou stanovy a volby do orgánů. To je všechno. Děkuju.

29:51 -Děkuju. Chcete se někdo vyjádřit k tomu?

29:56 Nechcete?

29:59 Takže končím hlasovací část zastupitelstva a bod různé.

00:00 Takže zastupitelé, máte nějaké další věci, co jsme dneska neprojednávali?

00:08 Do diskuze se taky někdo nepřihlásil.

00:13 Paní Žírka, zdravá, podívejte.

00:17 Já bych se ráda zeptala, zda by bylo možné třeba ve spravodají města

00:26 nebo někde publikovat nějaké materiály ohledně revitalizace sídliště Mlínská,

00:33 protože se vlastně revitalizují sídliště podstatně mladší.

00:37 A občané z tohoto sídliště mě kontaktovali s tím, že to bylo připravené

00:42 a pak vlastně k tomu nedošlo, takže by se rádi dostali k nějakým materiálům,

00:48 jak je to vyřešené, kdy se s tím počítá, případně kolik to bude stát

00:54 a hlavně ten časový horizont je zajímavý.

00:57 Děkuju.

00:58 Určitě nebudu držovali na zastupitelstvu, ale možná ten zpravodaj by byl hodný.

01:04 To je v pořádku, já to řeknu velmi krátce, pokud nemám pravdu,

01:08 mě prosím opravte, ale má takový den, že se udělal projekt na sídliště Mlínská,

01:13 na čež byl představen občanům, občani řekli, parkoviště tady je místo trávníků,

01:18 v žádném případě. Tak pan místo starosta to vidí jinak.

01:22 hned mu dám slovo. -To je sice pravda, to bylo, ale to bylo při tom projednávání a všechny

01:29 ty věci pro a proti se to v nějaké rovnováze zapracovaly. Nicméně a teď zase bych

01:37 spíš požádal já paní národcov, aby mě opravila. Projekt jsme dávali, žádali jsme o dotaci,

01:44 ale ta nebyla přidělena, že je to tak? -Ta nebyla přidělena, nebyla přidělena.

01:48 Takže v tu chvíli to bylo pozastavné. Je to někdy předloní, kdy jsme dávali tu žádost o tu dotaci.

01:58 Co se týče revitalizace Šumavská, jestli se narážíte na to, že to sídliště je mladší,

02:03 tak tam je to všechno jenom v přípravách. Tam vlastně byla dokončená studie

02:08 a teď se připravuje projektová dokumentace. Takže tam to není v takovým pokročilém stavu,

02:16 Jako je ta příprava tým línských, kde vlastně máme stavování, povolení projekt, je připraven.

02:23 Momentálně, momentálně nevíme, sledujeme, jestli bude vypisen nějaký dotacená revitalizace sídlišť.

02:31 Takže, když bude nějaká příležitost, tak je možný to znova zařadit v žádlosti,

02:37 ale to jestli, mám to takhle stačí, těch projektů je připravených víc, nebo se připravuje víc,

02:45 připravuje se, není to sice jakoby revitalizaci sídliště, ale připravuje se,

02:49 připravuje se rekonstrukce ulice z Volenská.

02:57 Na ohradě je připravena už vlastně ještě předchozím zastupitelstvím.

03:03 Něco jste mi napovídala?

03:06 Volenská, Volenská, není ten správný případ, ale ještě jsme tam měli něco,

03:09 nějakou část připravenou teď.

03:12 No určitě se právě mluvilo o té v případě revitalizace sídlišté ulice na Ohradě,

03:16 která samozřejmě musí být upravena v souvislosti se stávající výstavbou,

03:22 která tam vznikla, ale to by bylo do těch revitalizací sídliště.

03:26 No a samozřejmě mírová ulice.

03:30 Takže když nejsou vypsan dotace nebo neúspěj žádost,

03:33 tak jdeme cestou vlastních peněz a realizace tam, kde uznáme,

03:38 že to hoří nejvíc a chceme mít cestou těch páteřních ulic,

03:42 a ty okrajové věci řešit, až případně, když by na to byly dotace.

03:48 Ať se na mě někdo z Mliňský nezlobí, tak Mliňská je tak trošku okrajovou,

03:53 není to páteřní věci, je to slepá, takže v momentě, kdy nejsou dotace,

03:57 dáváme přednost ulicím, který prostě kde je provoz a který jsou samozřejmě taky zanedbaný.

04:08 To, co jsem říkal já, teda není asi skutečný důvod, ale stalo se to už po třetí.

04:15 Chtěli jsme dělat parkoviště v Mírovej ulici proti kulturáku, chtěli to občani, pak se sešli starší občani,

04:22 řekli v žádném případě, to samé se stalo v ulici Zahradní, kdy většina občanů chtěla parkoviště,

04:28 ale ne před svým barákem a tohle byl další případ a tady zřejmě většina zvítězila,

04:33 že by se to stavilo, ale dotace, tak omluvám se, že špatnou informaci,

04:38 pan místo starosta, to řekl dobře.

04:41 Pani Žiněka Zralá.

04:42 Ještě jednou, nicméně asi si myslím, že by nebylo odvěstvět tam dát

04:45 zpravodaj nebo někam nějaký článek, že teda to je připravené,

04:49 že jste žádali o dotace, nedostali jste je, seznáme s tím občany,

04:54 protože ve chvíli, kdy uslyší, že jsme projednávali Šumavskou,

04:58 tak samozřejmě ty dotazy budou. A tak ještě bych měla jednu takovou,

05:03 Takový postřeh. My vlastně teď, což si myslím, že je určitě dobře,

05:07 se budeme finančně spolupodílet na stavbě multifunční haly u gymnázia.

05:14 Tam je vlastně těch 50%, ať už k tomu je dotace nebo není.

05:18 A přes ulici máme házenkarskou halu, která stále nemá dotažené zázemí.

05:24 Jestli i s tímhle se počítá, protože ty už na to čekají skutečně dlouho,

05:28 pořád je to provizorní. A my vlastně teďko, jako hrozí to, že řeknou,

05:33 vy budete dávat část financí na tuhle halu a my to nemáme dotažené.

05:38 Jestli i s tímhle se počítá a uvažuje se to v nějakým blízkým časovým

05:41 horyzmu. Protože na tohle peníze najdeme a tam v podstatě na to ne. Děkuju.

05:47 Máte zač, pan místo starosta Oberfalzer.

05:49 Tak jsem rád, že přicházíme od pseudoproblémů, což je teplárna.

05:53 A to rozhodně není největší problém, strakovně je steplárna,

05:57 ale vůbec podkapitalizace všech možných zařízení ulic

06:01 a všeho možnou, kdy se celý leta prostě do oprav, do investic nedávali peníze.

06:10 Takže to samozřejmě, to, co říkáte, je správně.

06:13 My vlastně ve spolupráci s Polovalovým oddílem jsme měli připraven,

06:18 A i jsme to házenkářům říkali, že připravovali jsme vlastně stavbu druhé haly,

06:25 jakoby házenkářské, florbalové, hned v sousedství házenkářského hřiště

06:29 je na to stavebým povolení, je zažádáno o dotace.

06:34 Nicméně tato s tím, že v další etapě po výstavbě této haly by se udělali

06:39 společné šatny pro házenou i florbal.

06:42 Takhle to jsme měli jako zetapizovaný a i domluvený s oddílem házenkářů.

06:47 Nicméně mezi tím do toho vstoupilo gymnázium, které dlouhodobě usiluje podle slov pana ředitele možná 20 let

06:55 o vybudování své vlastní tělocvičiny tak, aby nemuseli využívat městské zařízení

07:03 a neměli to přes ulice, měli to v rámci své školy, kdyby to v mimoškolních aktivitách mohli využívat

07:08 pro nějaké společenské záležitosti, tak jsme při nějakém, nebo pan starosta při nějakých společných jednání

07:15 s panem ředitelem domluvili to, že za určitých okolností,

07:20 za určitých okolností bychom podpořili jejich výstavbu.

07:24 A ty okolnosti jsou, že ta tělocečna bude mít parametry házenkářského potažmo

07:29 v podbalového hřiště a že tam bude umožněno divácké zázemí v řádu 400-500 diváků.

07:35 A na takovouhle, včetně samozřejmě vybavení sportovního.

07:40 A za těchto podmínek jsme ochotní se na tom finančně spolupodílet.

07:45 za předpokoj, že tam budeme mít určitou dobu po nějaké leta vyhrazený mimoškolní prostor a čas

07:53 pro straknické údíly mládeže, případně dospělí. Podmínkou toho samozřejmě je,

07:59 že na to bude získaná dotace tak, aby ty náklady pro město byly snesitelný a vyrovnalo se to tomu,

08:05 že by jsme vlastně oželili svou halu vlastní.

08:12 Takže je to takový krok, který vstoupil.

08:15 Pak, když nejde k dohodě, to se může klidně stát,

08:18 protože zatím k té dohodě nedošlo,

08:20 tak pořád máme tu variantu původní,

08:23 že čekáme na dotaci případně se sportovního svazou

08:28 společně s falloutbalem a v momentě, kdy přijde,

08:31 tak se může začít stavit regulárně falloutbalová hala

08:34 a dostavit si to po vlastní linii.

08:37 Takže počítá se samozřejmě výhledově i s tím,

08:41 ale tady samozřejmě má všechno nějaké priority

08:44 a my to musíme rozkládat,

08:47 protože ne všechny lidi zajímá sport,

08:50 ne všechny, spousta lidí vůbec sport nezajímá

08:52 a říkají si, proč dáváte peníze do sportu,

08:56 co je mi do toho.

08:57 Tak my musíme celou tu mozaiku vykryt tak,

09:01 aby věci šly správným směrem,

09:03 Takže je to jedna z věcí, o které víme. Připravuje se to projektově.

09:07 Nebo projektově už jsou některé věci připraveny.

09:11 Jak vidíte, jsme ochotni spolupracovat i prostě s krajským sektorem,

09:17 který jinak s námi nic společného nemá.

09:20 A vidíme to jako smysl k tomu pak, když je bude ochota na obou stranách.

09:23 Ale zatím jsme k dohodě nedošli.

09:27 Nesnad, že bychom se u toho nějak moc hádali, ale prostě na to nebyl čas a ten prostor.

09:32 A je tady pan Havel, nebo vlastně u vás s Gimpu, tak s tomu máte taky co říct.

09:38 Tak děkuji, pan profesor Žitný.

09:41 Děkuji. Kolega Havel mě teď přenechal to pořadit, tak mohl zareagovat.

09:47 Já děkuju za to, co padlo od pana místostarosty, jenom bych tam chtěl právě navázat na to,

09:53 že ta smlouva, tak jak jsme se na to mohli dívat dneska na ten koncept té smlouvy,

09:57 tak ty přípomínky, které tam vlastně předneslo město, tak jsou naprosto v pořádku

10:01 A jsou pro město velice výhodné. Nejenom, že vlastně ušetříme pozemek, ale je to skutečně jako velká možnost dostat dostra konic krajské peníze.

10:13 Možná ještě jednu věc. Ta hala, tak jak je vlastně připravená v areálu, tedy gymnázia, tak by sloužila zároveň i jako kulturní v podstatě prostor,

10:24 což je další jako mimořádné využitý. Určitě všichni rozumíme tomu, že ta házemkářská hlava by si taky toho zázemí zasloužila.

10:32 Nicméně u nás ten prostor opravu tyhle kluby mít budou a opravu tam ty připomínky města do toho konceptu té smlouvy tak jsou pro město jedině výhodné.

10:41 Takže prostě děkuju za tohleto obrovské ústředí a za tím spousta práce na všech stranách.

10:46 A můžu jenom řeknu to, že se snažíme, protože ten kraj vlastně je náš zřizovatel,

10:51 takže se snažíme prostě všemi pákami, které máme, na kraj tlačit a velice nás mrzít,

10:56 že teď to rozhodně nebylo tedy město Strakonice, naopak je to prostě ten problém na kraji teď skrze koronavirus,

11:02 že se to tam zatím ještě nepodařilo posunout. Děkuju.

11:06 Pani Záč a slovo dám panu doktoru Havlovi. Předtím bych vás chtěl upozornit,

11:13 že za pět minut bude pět, kdy se vyhlašuje dvacetiminutová přestávka

11:17 a teprve potom se dá zastupitelstvo okončit.

11:21 Takže pokud se někdo přihlásí, dostane slovo po přestávce.

11:25 Takže, pane doktore, vpřed.

11:28 Já děkuju za slovo. Já budu velmi stručný.

11:32 Už podruhé v tomto zastupitelstvu bych chtěl jako předseda

11:35 Rady školy, gymnázie a poděkovat za tuto synergii.

11:38 A doktoru Žiznému děkuji, že oslovil tu kulturní stránku té věci,

11:42 která se tam dá aplikovat samozřejmě a rozhodně to bude výsledek

11:48 za poloviční peníze dvojnásobný. Takže za to děkuju.

11:50 Ale já jsem se původně hlásil po něčemu jinému.

11:53 Přicházím s návrhem, abychom výhledově do konce tohoto kalendářního roku

11:57 znovu vzkřísili problém lokality Bavor.

12:04 Nedávali to na program příštího nebo tak nějak, to je všechno špatně a brzy,

12:09 abychom prozkoumali možnosti a znovu vzkřísili to možnost zeptat se na MMR.

12:14 Doba je podivná, ministrině je ještě podivnější, opravdu, z vlastní zkušenosti.

12:21 Nicméně zkusme znovu to, co jsme s panem starostou zkoušeli před dvěma roky

12:25 a to zeptejme se, jestli by někde něco neusypalo MMR.

12:30 Vůbec s tím nemířím nikam, nemám nic zalubem, jiného než říkám.

12:35 Nemám vůbec zalubem to, aby město koupilo Bavor a podnikalo s ním. Vůbec ne.

12:39 Jenom proskoumejme a zařadme do konce roku na pořad, až to proskoumáme,

12:44 nejenom ty dotace, ale i třeba možnosti nějakých investorů.

12:48 Já jsem přišel v lindském roce se dvěma společnostmi velkými,

12:52 ovšem ty společnosti jsou dostatečně inteligentní na to,

12:56 aby to chtěli nejprve asanovat a pak opravit.

13:00 Oni to chtějí prostě sami vybavit a sami provozovat.

13:02 To by uměl každý, samozřejmě.

13:05 Ale když se na to dobře připravíme, možná, že s tím něco někam dokážeme

13:08 protlačit, že firma sídlí na nějakém

13:10 ostrově v rámci Evropy T1.

13:12 To bych jako nerešil.

13:14 Pojďme se do toho pustit, čili můj návrh, abychom to zařadili

13:16 na poproskoumání

13:18 na program letošního zastupitelstva.

13:20 Děkuji. Dobře, děkuji.

13:21 Já bych poprosil paní tajemnici,

13:24 ať to zadá jako úkol

13:26 na poradu cestovnímu ruchu,

13:28 aby jsme na to nezapomněli

13:29 a provedeme to.

13:32 Takže chce někdo

13:34 po představce mluvit?

13:38 -Tak ještě stíhneme, pan místo starosta. -Já bych možná deset.

13:42 Tady jsou nějaký dotace i na demolice, teď tady máme firmu, která na ceno demoluje látku,

13:48 tak možná jí poslovět, že okolik by to zbourala, kdyby jsme to spíš vykoupili na dotace, zbourali,

13:55 to by bylo vlastně nejapší, než hledat něco, nějaký řešení pro něco, co stejně fungovat nikdy nebude.

14:04 -Teď.

14:08 Ale opravdu minuta.

14:10 Já koukám na hodiny docela dobře.

14:12 Já tím návrhem mým chci hlavně zamezit tomu,

14:17 abychom tady neměli zanedlouho něco, co vznikne bez našeho vlivu

14:20 a bude tam bydlet někdo, kdo nechce neby tam bydlel

14:23 nebo tam bylo něco, co se nám nelíbí.

14:25 To je jediný můj cíl, abychom tomuhle tomu zabráněli.

14:28 Pokud se to bude nedal mět samozřejmě, to je další otázka.

14:31 Děkuju.

14:34 Dobře, takže děkuju.

14:36 Po přestávce, pane Moravec.

14:38 Ne, už musím vyhlásit přestávku, takže ukončuju zastupitelstvo a po přestávce si můžeme poslechnout

14:47 pana Moravce, kdo budete chtít. Děkuju za účast a naschledanou. Já tady teda zůstávám.

00:00 Vážení zastupitelé, vážená veřejnosti a hosté, vítám vás na šestém zasedání

00:06 zastupitelstva města Strakonice v roce 2020. Upozorňuji přítomné,

00:13 že zjednání se pořizuje zvukový záznam. Dneska je 5.8. 3 hodiny.

00:20 Máme tady hosty, který by chtěli vystoupit na začátku a je to pan ředitel

00:26 základní školy Dukelská, který by řekl pár slov na úvod, tak ho prosím.

00:34 Pan magistr Prušák je, tady je.

00:39 Dobrý den, já to taky zkusím. Vážený pane starosto,

00:45 páni místo starostové, vážení zastupitelé, milá veřejnosti,

00:50 dovolte mi, abych vám co nejstručněji popsal důvody, proč jsem rád,

00:54 že dneska se tady bude projednávat návrh nebo vypracování

00:59 provozně dispoziční studie, která vznikla a zároveň uvedl do tématu

01:07 ty z vás, kteří naší školu tak úplně dobře neznají.

01:10 Své myšlenky jsem raději zepsal, protože jsem do projektu velice emocionálně zapojen

01:16 a mohl bych mít tendence košatit a to bych vám nikomu nepřál.

01:21 Jenom na úvod pár faktů. Základní škola Rukelská má v současnosti 950 žáků a 120 zaměstnanců,

01:30 což ji řadí mezi jednu z největších škol v České republice.

01:34 Hlavní budova školy byla dokončena v roce 1956 a v 80. a 90. letech rozšířena o tři další pavilony.

01:44 V průběhu 40 let neproběhly žádné větší rekonstrukce s výjimkou rekonstrukce školní jídelny opravy pláště spojovacího kršku a pavilonu prvního stupně a to z důvodu odstranění panelů z asbestu.

01:57 Je pokopitelné, že po 60 letech je potřeba začít do budov investovat.

02:03 Abych vám zde popisoval stav oken, střechy, podla, odpadů, po 60 letech jejich užívání, je asi nošením dříví do lesa.

02:12 Ostatně to jsem všem popsal na žádost vedení města ve zprávě

02:16 z účastný stav a nutné opravy a další rozvoj základní školy

02:20 z Trapnice Duklská 166 z konce minulého roku.

02:24 Důležitější je, že se začíná postupně historická část budovy rekonstruovat.

02:31 Například právě nyní probíhá rekonstrukce elektřiny

02:33 v celé přízemí hlavní budovy, včetně zabezpečovací prvků

02:37 a to je prostě super.

02:40 Samozřejmě i my jako škola se snažíme získat různé dotace na modernizaci.

02:44 Minulý rok v hodnotě 2 milionů, tento rok v hodnotě 400 tisíc na keramickou dílnu

02:49 a necelých 500 tisíc na přírodní zahradu.

02:53 Minulý pátek jsme odestvali další projekt v hodnotě 2 milionů.

02:57 Všechny tyto projekty mají tu výhodu, že je tam minimální spolúčast s řizovatele.

03:02 Většinou se jedná o 5%, maximálně 10%.

03:07 Tudíž i my se snažíme s všemi dostupnými prostředky pomoct.

03:12 A právě ale další směřování, oprav a modernizace školy,

03:17 tak to je jeden ze dvou hlavních důvodů, proč by bylo potřeba zpracovat

03:22 provozně dispozitní studie naší školy.

03:25 A druhý, bohužel daleko podstatnější důvod pro zpracování této studie

03:29 je nedostatek a nekonceptnost prostor školy a s tím spojená neznadná organizace

03:36 V současné době škola nenaplňuje nezbytné podmínky RVP, rámcového vzdělávacího programu, což je základní dokument Ministerstva školství a mládeže a tělových chovy,

03:51 na základě kterého škola sestavuje a naplňuje svůj školní vzdělávací plán, ať jsou v něm definovány nezbytné požadavky na personální, materiální, ale i prostorové nároky školy.

04:02 Nyní se vám pokusím stručně popsat největší potřeby školy a důvodu, proč k ním postupem času došlo.

04:09 Jako první bychom potřebovali zajistit důstojné a kvalitní prostory pro žáky prvních tříd.

04:16 Obecně třídy prvního stupně jsou nekonceptně rozesety po všech třech budovách školy

04:22 a třídy prvních tříd navíc využívají prostory, které původně pro třídy ani určeny nebyly.

04:29 Velice stručně, ale jasně, tento stav popisují slova pánů architektů ve zpracované studii.

04:36 Cituji, jako nejvíce alarmující se je výprovo z prvního stupně.

04:40 Dispožičně jsou špatně řešeny především prostory původního objektu nad jídelnou,

04:45 kdy dochází pouze k naplňování prostoru pro výuku do místností, které sloužily původně k jiným účelům.

04:52 Není zde jasná návaznost na hlavní komunikační prostory,

04:54 Není zde dostatečná kapacita pro pedagogy. Problematicky je také dohled na žáky při docházce k sociálnímu zázemí.

05:04 Problematický provoz prvního stopy je především v historické budově, kde dochází mícení provozu se žáky 2. stupně, nehledně na docházku pedagogů do různých částí objektů.

05:15 Dovolil jsem si vám připravit jenom náhlep, abyste měli přibližný představu, jak například třeba vypadá třída pro prvňáčky.

05:28 Nevím, jestli to bude dobře vidět.

05:34 Jinak tady vám pošlu, abyste měli představu, abyste měli představu.

05:44 Asi není potřeba nic tomu více říkat, když vidíte, že ani tři řady lavice nám tam nevíde.

05:51 My této třídě říkáme například pracovně nudle.

05:55 Pak bych vám ještě pustil jednu fotečku, jak vypadá zázemí pro učitele pro první stupeň

06:03 a asistenty pedagoga, když se jedná celkem o šest pedagogů, tak to je nějaká takováto jakási místnost.

06:14 Tak, druhou potřebou je zajištění důstojních a kvalitních prostor školních družin.

06:31 Toto je dlouhodobý problém školy, který se táhne, co já jsem na škole, to je tedy CCA 20 let.

06:37 V současné době provozujeme 8 oddělních školních družin, které nejsou všechny umístění ve stejné budově.

06:42 Prostor pro školní družiny je malý a čtyři z nich musí jejich provoz probíhat v kmenových učebnách žáků.

06:51 Z úvodu malých a společných tříd nemohou být tyto prostory vybaveny pracovním,

06:55 ale hlavně odpočinkovým nábytkem, pomůckami pro aktivní či individuální relaxaci a učení,

07:02 což je jedna z podmínek rámcového vzdělávacího programu.

07:06 Celý tento fakt potruhuje i zpráva České školní inspekce z roku 2018, cituji,

07:12 Materiální prostorové podmínky a organizace školní družiny

07:16 nepodporují realizaci školního vzdělávacího programu pro zájmové vzdělávání.

07:21 A zase jenom pro ilustraci jednu fotografii naší například osmého oddělení školní družiny.

07:29 Zase vám pošlu.

07:42 A dalším bodem je nedostatek kmenových a nedostatek speciálních učeben.

07:49 Tento problém už se týká, prosím vás, žáků druhého stupně.

07:54 Jak už jsem zmínil na začátku, škola byla konceptně modernizována

07:57 a naposledy v roce 1982 od té doby došlo k výrazným změnám,

08:02 a to hlavně v nárůstu požadavků na množství vyučovacích hodin,

08:07 nárůstu nových předmětů a s tím i potřebí více tříd.

08:10 Jen pro představu, co se změnilo za posledních 20 let,

08:15 museli být například třeba zřízeny učebny informatik.

08:20 Ty třeba za mě nebyly.

08:21 Začalo půlení tříd na jazycích.

08:24 Přibyl další cizí jazyk.

08:27 Začaly se jazyky vyučovat už od třetí třídy.

08:31 Přibyly předměty speciální péče, intervence a další.

08:35 a to všechno vlastně dělá další a další nároky na prostory.

08:40 A protože my jsme velká škola, tak jsme museli začít využívat k těmto účelům

08:45 i speciální učeby. V současnosti učíme prakticky, kde se dá jazyky například v kuchyňce,

08:51 v šití nebo využíváme volné třídy, když je třída na tělocviku či plavání.

08:57 Občas si ani neumíme představit, co by se stalo, pokud by vypadnul například

09:00 z provozu plavecký stadion či se stala havária v tělocvičně.

09:05 Z důvořu využití speciálních tříd jako kmenových učeben se musí žáci neustále stěhovat,

09:11 tudíž nemohou pocitovat svoji třídu jako domovskou.

09:15 V analogii na běžný život si to lze představit asi tak,

09:18 jako kdyby pracovních kanceláří se musel skoro na každou hodinu přesunout do jiné kanceláře.

09:24 Když to odlehčím, tak některé třídy zažívají jaksi kulový blesk ze zámého filmu i několikrát denně.

09:32 Zase pro lepší představu, ofotil jsem dvě učebny, všimněte si například přírodopis,

09:39 je kmenová učebna pro devátů C, oranžově jsem tam zvýraznil, kolikrát se ta třída potká v pondělí

09:46 v té dané své kmenové třídě, takže vidíte dvakrát, u kterých ji bohužel nenaštíví ani jednou.

09:52 A to samý máte v chemii, a ještě daleko hůř dopadejí jazykové učebny.

09:58 Tak to je jenom pro představu přesunutí žáků.

10:02 Opět vše potrohé zpráva České školní inspekce.

10:07 Vzhledem k poměrně vysoké kapacitě a naplněnosti školy nezbývají prostory například pro vybudování jazykových učebenčí kabinetů.

10:14 Dále nám chybí prostory pro zázemí pedagogů. Od 80. let se počet pedagogů na naší škole téměř zdvojnásobil.

10:22 Jen pro vaši představu, například 42 pedagogů druhého stupně má k dispozici zborovnou o velikosti 55 metrů čtverečních.

10:31 Z tohoto důvodu se musí někteří pedagoje dělit o jeden stůl o velikosti půl metru čtverečního a o jednu židli.

10:38 Pochopitelně většina pedagogů nemá ani svůj kabinet, protože koncepce z minulých let vycházela z jiného počtu pedagogů.

10:45 Nehledně na vzrůstající počet asistentů pedagoga, pro které bychom měli taky, nebo chtěli bychom taky zajistit nějaký pracovní prostor.

10:53 No a takovým dalším velice důležitým bodem je školní hřiště, které využívá i veřejnost.

10:59 A také by si zasloužilo revitalizaci. Minimálně běžická dráha.

11:04 Dráha je ale opět v původním stavu. Udusaná hlína, která trpí na mnohé výmoli

11:08 a tak není moc vhodná k provozování běhu a o estetické hodnotě ani nemluvě.

11:13 Bylo by velice vhodné ji nahradit umělým povrchem.

11:18 Zase vám tady můžu ukázat, takhle vypadá přibližně dráha někdy na jaze.

11:29 Tak, co říci závěrem.

11:38 Jenom sebelepší vybavení, jak materiálové či prostorové,

11:42 kvalitnější školu rozhodně nedělá.

11:44 Kvalitní školu dělají kvalitní učitelé a její klima.

11:48 Myslím tím příjemné klima mezi žáky, mezi učiteli a rodiči.

11:53 A to si myslím, že se naší škole dlouhodobě daří.

11:56 Ale samozřejmě by toto klima i výuku výrazně podpořilo,

12:01 kdyby naši žáci měli možnost mít svoji, ale opravdu jenom svoji kmenovou třídu.

12:06 Nějaký prostor pro hromadné setkávání žáků a rodičů.

12:10 Družinové děti si mohly ve svém oddělení dodělat rozdělanou práci i příští den.

12:16 Vyblbnout se na svých relaxačních vacích.

12:18 Pedagogové by měli pro svoji přípravu alespoň rozměl standardního pracovního stolu.

12:23 A tak dále, a tak dále.

12:25 Proto jsem vás chtěl všechny poprosit, zda byste podpořili a to, co v nejkratší době etapu číslo jedna z provozně dispoziční studie,

12:36 protože už je nerealizace této první etapy, by naší škole vyřešila celou řadu předchozích problémů,

12:42 a to hlavně problémů týkající se těch nejmenších, tedy prvního stupně a školní družiny.

12:49 A myslíme stále na to, že by se toto vše realizovalo pro velký počet dětí,

12:54 které tak mohly využívat a učit se v moderním prostředí.

12:57 My všichni se snažíme modernizovat své příbytky

13:00 a škola by v tomto trendu, dle mého názoru, neměla být pozadu.

13:05 Výše zmíněných důvodů a neustále narůstajících požadavků MŠMT

13:10 nebudeme v blízké době schopni zajišťovat kvalitní výuku,

13:16 kterou si budoucí generace určitě zaslouží.

13:20 Na závěr mi dovolte poděkovat vedení města, že dalo prostor pro vznik této studie,

13:26 panu místostarostovi Oberfalcrovi a všem vedoucím odborům,

13:29 kteří celou studii pomáhali připomínkovat, a hlavně oběma autorům studie,

13:35 panu architektu Krajicovi a Křenkovi.

13:38 Protože si myslím, že se studie moc povedla.

13:40 A pokud by se povedla i naplnit, vznikne ve straknicích nejen nádherná dominanta,

13:46 ale i škola s plňující parametry pro moderní školu 21. století.

13:52 Děkuji za pozornost a nabízím samozřejmě, kdyby se někdo chtěl k nám na školu podívat,

13:57 kdo ji nezná, kdo ji neprošel, kdo tam neměl děti a podobně,

14:01 telefonní číslo najdete na webu, kdykoliv můžete zajít.

14:06 Ideálně v průběhu výuky. Děkuji.

14:11 Tak děkuji panu řediteli Prušákovi a poprosil bych pana inženýra architekta Krajíce,

14:19 který se věnoval studi modernizace školy, aby nám udělal prezentaci.

14:30 Dobrý den.

14:32 A ještě asi teda kolegu, to jsem zapomněl jménu.

14:35 Pana architek Řenek.

14:36 Jo, děkuju.

14:39 Vážení pane starosto, vážení místo starosto, vážení zastupitele, pan ředitel nám udělal antré, doufám, že ho splníme bez puntíku a budete spokojeni, stejně jako on, že v dnešní práce.

14:58 Já začnu v krátkosti, naše nášstup bude trvat 20 až 30 minut, samozřejmě můžete klidně mi zastavovat a během toho výkladu dávat rovnou otázky, můžeme se zabývat klidně detaily, my jsme si to připravili tak, že vás seznámíme s konceptem celé té práce, nebudeme zabýhat moc do detailů a na detaily bychom reagovali až v případě vašeho zájmu,

15:21 protože by ta prezentace toho návrhu trvala neuměrně dlouho.

15:28 Se díváme na hysterickou mapu z roku 1961, letecký záběr tehdejšího gymnázia,

15:34 postaveného v roce 1956. A tady docela dobře vidíte, když se budeme chvíli bavit

15:39 o širších vztazích toho objektu, že byl založen tehdy na ulici Dukelská

15:44 a ta ulice Dukalská byla přirozenou součástí toho městského rastru komunikací,

15:52 byla spojnicí Bezděkovské a Písocké.

15:56 Ze vší vážností vznikalo tehdy i náměstí do Juhelníkové,

16:00 dodne zachované prostorově na ulici Bezděkovské.

16:03 To znamená, že tehdejší záměr byl, že ta ulice Gymnázia samozřejmě bude ležet

16:08 na významné městské komunikaci.

16:11 Historie však postupovala trochu jinak a když se podíváme do stavu,

16:18 v jakém prostoru se ten objekt změněný v průběhu doby

16:22 na objekt základní školy z gymnázia nachází,

16:25 tak se vlastně ten blok těch objektů se zvětšil až na hranici,

16:31 vlastně na ohradě Bezděkovská Písecká,

16:35 s tím, že ta škola se ocitla vevnitro bloku.

16:39 Ten blog jí sevřel, uzavřel. Jednu z výhod, kterou to přineslo,

16:44 je rozvojová možnost tím, že ulice Dukelská de facto se proměnila

16:49 v pěší komunikaci, tak to umožnilo v 80. letech vlastně rozšířit

16:54 kapacitu té školy pavilonem, který byl propojen komunikačním kačkem

16:59 a přináležící zahradou, volným pozemkem.

17:08 V tomto prostoru jsme dostali za úkol zvážit v té provozně dispoziční studii

17:13 rozvojové možnosti školy a to jak s ohledem na tu historickou stopu školy,

17:20 tak s ohledem na možnost přestavby a dostavby nových objektů.

17:30 Pro uvedení do aktuální situace jsme vám připravili z těch detailních výkresů

17:37 Uze 1, to je majetková mapa. Tady vidíte, že to je majetku města Strakonice.

17:45 Ta drobná struktura, ta mozaika vlevo nahoře, to jsou soukromé garáže,

17:48 které se vlastně teď vybudovaly na okraji toho školního pozemku.

17:56 Takže v podstatě nic nebrání tomu, aby ta lokalita byla zvážena,

18:02 a byly zváženy její rozvoje možnosti plně na pozemcích města.

18:09 Stávající stav, tady vidíte situaci.

18:13 Na tom snímku z roku 1961 bylo vidět založený koncept toho gymnázia,

18:18 kdy byla za hlavní budovou vytvořena dvě křídla a mezi nimi dvůr,

18:24 který byl jako relaxační, odpočinkový.

18:27 Během historie toho objektu došlo k jeho zastavění, kde se naplňovaly nějaké funkce, které už tehdy škole chyběly.

18:40 My to považujeme za poměrně škodu, že k tomu došlo. Je to věc, která připravila školu o takový ten důležitý poloveřejný prostor pro žáky

18:53 i pro učitele chráněný od toho vlivu veřejného prostoru.

19:04 Tady vidíme návrh. Základem toho návrhu, když se budeme pořád držet

19:08 v tom širšem kontextu, tak vidíme oživení znovu toho dvora,

19:16 toho poloveřejného prostoru. My ho těma dostavevanýma objektama

19:20 zcela uzavíráme a vlastně stejný koncept jsme připravili

19:24 i pro ten první stupeň. Škola tu přístavbu v 80. letech

19:29 vlastně započala s takovým přesunem toho prvního stupně

19:35 do těch nových objektů. My jsme spolu s pracovním skupinou

19:40 vlastně podpořili ten přesun a v podstatě jsme ho definitivně

19:45 první stupeň umístili do té jižní části.

19:50 Povedlo se nám to tak, že první stupeň má kompletní zajištění výuky,

19:56 kompletní zajištění družiny a kompletní zajištění venkovního pobytu

20:02 i do určité míry omezené tělovýchovy, ale máme i takový gymnastický sálek a šatén.

20:10 Takže prvňáčci de facto můžou existovat na úrovni prvního nadzemního podleží.

20:23 To znamená, že bezvadný měřitku v kontaktu s přírodou,

20:26 v kontaktu toho malinkého měřitka s tím velkým objektem školy až za zády.

20:34 Jediný kontakt se školou samozřejmě je s jídelnou.

20:38 s jídelnou a to je ta cesta poznání, kterou tedy ty malé děti

20:42 budou muset absolvovat, aby viděli, co je čeká potom v tom druhém stupni.

20:48 Druhý stupeň přiznává tu původní historickou školu Gymnázia

20:55 z roku 1956 jako dominantu toho souboru.

20:59 To znamená, že té se nedotýkáme, ale to něj rekonstruujeme

21:03 a v podstatě navazujeme na ní dalšími objekty,

21:11 ty deficity, které naplňujeme, ty tady zazněly ze strany pana ředitele.

21:16 Když se budu držet jenom po objektech, tak v podstatě nejdůležitějším objektem,

21:21 největším objektem tam dostavovaným, to je objekt tělocvičny.

21:24 Ta tělocvična zase pracovní skupina určila předem jako multifunkční sál zároveň.

21:30 To je vlastně už v kontaktu s tím sportovním zázemím školy.

21:35 Pak je to dostavba objektu zázemí učitelů, kde tedy likvidujeme deficity v tomto zázemí.

21:44 Jenom druhý stupeň v současné rově má 50 učitelů, 20 asistentů, první stupeň 20 učitelů, 20 asistentů,

21:51 jak tady zaznělo, tak zázemí je naprosto nevyhovující.

21:55 Je velmi důležité říct, abyste věděli, že se díváte na objemy.

22:00 Uvidíte to i v tom modelu následujícím.

22:03 Na objemy objektů, které vychází z požadavků na tento typ škol

22:09 a tohoto typu vyučování k roku 2020.

22:14 Není tam ani metr čtvereční navíc.

22:18 Jestli se změní názor během deseti let,

22:21 my to vidíme, že uvidíte následně taky skladbu etap, kterých je šest.

22:26 jestli se v příštích letech změní názor na způsob výuky na množství dětí v jednotlivých učebnách a tak dál.

22:33 Tak vlastně ten koncept pravděpodobně bude muset dostat změn,

22:37 ale z největší pravidlovností se bude ještě ten nárok zvětšovat, ikoliv zmenšovat.

22:43 Je zafixován v konceptu počet žáků stávající 975, to znamená do tisíce žáků.

22:51 Do tisíce žáků by tento koncept měl vyhovět aktuálním požadavkům

22:56 a splnit je všechny do detailu.

23:01 Tak můžeme dál.

23:10 My jsme připravili takový přelet nad tím stávajícími novými objekty.

23:18 Podíváme se na to nejdříve z tačí perspektivy a potom se podíváme i z perspektivy chodce.

23:26 Blížíme se z ulice Klostermanovi, tady už vidíte vpravo vlastně ten dostavovaný objekt,

23:31 to je poslední etapa toho zázemí pro učitele, rekonstruovaný objekt hlavní,

23:38 tedy stávající, to je ten druhý stupeň, stávající krček.

23:43 Tady to předpolí, možná to zastavíme, je důležité říct,

23:47 že vlastně tady z ulice Klostermanovi, my jsme dostali ještě za úkol si poradit

23:51 s přístupem osobních automobilů a hlavně autobusů

23:56 pro bezpečné nastoupení dětí, pokud jedou na zájezd.

24:01 To je docela složitý úkol tady v tom případě.

24:05 Jenom pro vaše informaci, pokud by se tam normový požadavek

24:10 na tisíc dětí objevil v Kiss and Ride, tak je to přesto parkovacích míst těch rychlých,

24:17 aby stihli v tom krátkém čase odbavit celou školu. To je nereální, to je úplně nereální.

24:23 My jsme přikročili tady vlastně ke dvou zálivům. Jeden je tedy z ulice Klostermanovy,

24:29 který by zároveň umožnil zastavení a otočení autobusu. Je to pro šest osobních automobilů

24:36 autobus a stejný záliv, stejnou točnu jsme připravili z toho malého náměstí

24:42 od ulice Bezděkovské. Je tam tedy kapacita, která prostorově vyhoví

24:47 asi 12 aut, které by se mohly v jednu chvíli prostřídat před tou školou.

24:53 To jsme asi na limitu, pokud nechceme ubírat ty pěkné zelené prostory,

24:58 které jsou bez zesporu důležitější, ten veřejný prostor lemující školu,

25:04 než ty prostory pro osobní automobily, tak jsme asi někde na limitu.

25:08 My jsme vlastně podobný systém udělali v námi nadrženém autobusovém nádraží,

25:15 tam máme taky Kissenride přímo pod tím objektem toho přístřežku

25:21 a zvládá docela hezkou kapacitu, docela hezky se i ty obyvatelé naučili ho používat,

25:29 Takže ani nedochází k tomu, že by kysen raj, který je limitovan třeba pěti nebo deseti minutami stání,

25:35 někdo zneužíval a nechával tam odstavená auta.

25:38 Můžeme dál, tady už se blížíme vlastně na ten dostavený objekt toho prvního stupně.

25:43 My tam vlastně stavíme jedno podlaží na tu stávající budovu, likvidujeme objekt výměníku

25:51 a to přízemí, co vidíte se zelenou střechou, to jsou družiny.

25:57 To jsou učebny družin přímém kontaktu s tou, v tomhle případě, plně soukromou zahradou.

26:14 Jedná se o nástavbu dávajícího objektu a přístavbu vzadu v ulici, u té ulice Klostermanovi.

26:24 Tam se jedná o novostavbu využití převážně učebnami.

26:29 Tady se díváme na přístavbu toho druhého stupně.

26:37 Důležité je se podívat na ten dvůr, který lemují kryté chodby.

26:45 Ty chodby zajišťují plně bezbariérový prvostřelé školy.

26:48 Máme to pomocí samozřejmě výtahu, vyrovnáváme tam několik výškových úrovní,

26:54 těch stávajících a těch nových.

26:58 Směrem sem do toho volného prostoru hřiště,

27:01 to je ten multifunkční objekt tělocvičny a toho společenského prostoru.

27:09 Využíváme i poměrně moderní objekt jídelen k nástavbě,

27:13 zase pro učebnovou část.

27:18 A vlevo už vidíte rekonstruovanou stávající tělocvičnu

27:22 a zemní objekt, který v převážné většině zajišťuje zázemí pro učitele.

27:29 V posledním patře znovu učebny a přízemí.

27:32 Tam se dostaneme v tom horizontu lidském přízemí,

27:37 zajišťuje kontakt, takovou relaxační zónu pro žáky,

27:41 která umožňuje i výuku ve venkovním prostoru letním období.

27:47 Teď už jsme na horizontu, mýme tedy tu přístavbu

27:51 s jednoduším toho zboroven

27:54 a rekonstruovanou budovu historickou,

28:01 Kiss and Ride mýme, to je vlastně ta točna

28:03 tady u Klostermanovy ulice.

28:07 Díváme se na objekt učeben, který je zcela nový,

28:10 tady ta část toho objemu hned na kraji

28:14 A to už jsou přízemní objekty, které jsou přisvětlené z venší účeben družin.

28:23 Ten tmavý objekt, to je vlastně technologický objekt pro trafostanici a vybavení teplárny.

28:33 Dostáváme se dovnitř do toho objektu.

28:39 Jak jsem to řekl na začátku, tady v pravé části máme představu, samozřejmě to je asi kompetence pana ředitele převážně,

28:47 a naše představa, že přestup těch prvňáčků do té velké školy, zachovat jim co nejlepší měřítko pro to zžití se s tím novým prostředím,

28:55 tak ta první úroveň těch učeben, na kterou ukazuje šipka, to první nedělní podleží, by patřilo prvňáčkům,

29:04 Oni by měli hezký kontakt s tím zeleným dvorem a vlastně na stejnej úrovni i rovnou i ty družiny

29:10 a rovnou i to zázemí pro sport, to znamená pro nějakou tělových chovu,

29:17 měli by u sebe i vybavení šatem.

29:20 Teď se díváme už z toho prostoru družin, z té spojovací chodby.

29:27 My máme takovou představu, že vlastně v tom ledním období by v podstatě mohlo být

29:32 ten venkový prostor spojený s tím vnitřním prostorem, nicméně velmi pěkně v tomhle případě

29:38 funguje i to optické propojení těch učeben s tím zeleným prostorem uvnitř dvora.

29:44 Ten zelený prostor jistě může být využitý i pro hru pro nějaké herní prvky,

29:49 jelikož se tady jedná o většinu o malé děti a do tohoto prostoru nemá přístup

29:55 v podstatě nikdo z druhého stupně, tak se jedná o první až pátou třídu

30:01 a ty herní prvky by asi byly vhodné a byly by i využívané družinou.

30:08 Nedívejte se prosím na ten model z pohledu architektury, jedná se o objemový model,

30:13 ale snažíme se na něm popsat i ty kontakty mezi jednotlivými prostory

30:17 a mezi tím venkovním prostředím a tím vnitřním prostředím.

30:25 To už jsme na té sportovní části.

30:31 Dovnitř oválu, který by jistě zasloužil rekonstrukci,

30:34 se nám vyšly dvě hřiště oddělená, tak aby to bylo využitelné pro více skupin.

30:42 Ta hřiště, pro vaše informaci, mají plnou velikost házenkářského hřiště vždycky.

30:48 Tak velký je ten ovál uvnitř.

30:51 Díváme se na nástavbu části jídelny.

30:55 A nové spojovací krčky s tou původní historickou budovou.

31:07 To jsou vlastně přelep těmi spojovacími krčky a náhled do toho atry a do toho dvora druhého stupně.

31:17 Předpokládáme, že ten druhý stupen už má trochu jiné nároky na to využití toho dvora.

31:25 Takže jsme na něj navázali přímo otevřené relaxační prostory.

31:31 Tady se jedná o relaxační prostor, který je tedy uvnitř a má přímý kontakt s tím dvorem.

31:40 A vpravo vidíte i loďi, která je vlastně otevřená do toho dvora,

31:45 umožňuje venkovní výuku nějakých menších skupin.

31:49 Menších skupin s tím, že samozřejmě pro pobyt je učená celá plocha toho dvora.

31:55 Teď je vidět ten záběr do té loďe s nějakým stupňovitým uspořádáním pro sezení a pro výuku vždycky alespoň jedné skupiny, jedné třídy.

32:10 Teď se pohybujeme tou komunikací pro to bezbariérové spojení. V levé části se díváme přes dvůr na tu historickou budovu.

32:21 Tohle je pohled z krčků zase, z druhé strany.

32:30 A jsme v tělocvičně, tady ta galerie neboli vidílko,

32:34 která je součástí těch spojovacích krčků,

32:37 umožňuje i, teď to vidíte zevnitř té herní plochy,

32:42 umožňuje i využití opravdu jako vidílko pro sledování nějakých akcí,

32:45 které by se konaly v té multifunkční ploše.

32:49 Tady vidíte ta modrá část, nějaké posuvné, můžeme zastavit, nějaké posuvné, posuvný mechanizmus z hlediště,

32:56 který by prostě umožnil poměrně jako velkou kapacitu pro sedící diváky plus ta galerie pro školní akce.

33:06 Samozřejmě je možné ještě ta tělocvična je poměrně jako rozsáhlá, je možné ještě uvažovat třeba i v detailu potom o předělení toho velkého sálu,

33:15 nějakou multifunkční příčkou na dvě části a tak dál.

33:34 Tady na těch záběrech se snažíme zdůrazněvat,

33:37 že všechny ty učebny mají kontakt s tím dvorem

33:45 a v tom dvoře vidíte samozřejmě zrostlé poměrně staré dřeviny.

33:51 Tomu tak jistě nemůže být hned, ale do budoucna by vlastně ty stromy poskytly

33:59 poměrně jako kvalitní prostředí, jako všem těm učebnám a prostorům

34:04 přináležícím k tomu vnitřnímu dvoru.

34:07 Tak v rychlosti za nás, co se týká toho modelu, teď bych si dovolil předat slovu architektu Křenkovi a prošli bychom si společně ty etapy.

34:21 Jste viděli celek, tak máme to rozdělené do několik etap, tak vám opíše ještě pořadí důležitosti, jak by ta rekonstrukce mohla postupovat.

34:37 Dobrý den, já bych tady navázel na kolegu architekta Krajice.

34:44 Ukázal bych se nám ještě nějakou navrženou etapizaci,

34:47 která je samozřejmě navržená i s ohledem na provoz školy.

34:50 To znamená, aby ta etapizace šla v podstatě provádnit i třeba v průběhu roku.

34:56 My jsme tu etapizaci rozdělili na 8 etap.

34:59 Z toho jedna etapa je časově nezávislá.

35:02 v podstatě to se jedná o ty předprostory školy a o parkování Kiss & Ride.

35:08 Další etapy už se pak zabývají samotnou výztahovou objektů.

35:13 Vůbec pro realizaci té první etapy jsme ještě teda vytřenili etapu nula.

35:17 Ta etapa nula se zabývá přípravou území.

35:20 My vlastně, aby jsme dokázali naplnit ty plošné požadovky,

35:24 tak jsme byli noceni vlastně zabrat část pozemku,

35:29 který dneska vlastně patří teplárně Strakonice.

35:33 My jsme si dovolili tento objekt redukovat,

35:36 vidíte ho potom tady nahrazený v té menší formě

35:38 a s tím vlastně souvisí pak i přeložka některých inženýrských sití.

35:44 Díky tomu vlastně my dostaneme nedočený pozemek,

35:48 který je pak vlastně vhodný pro výstavbu toho prvního stupně.

35:53 To je tedy etapa jedna.

35:55 Co se do vás dostáváme sem.

35:58 Etapa jedna vlastně pokrývá de facto veškeré požadavky, které potřebuje k fungování první stupeň.

36:05 Jedná se tedy o kmenové učebny, jedná se o, jak už bylo řečeno, družiny školní

36:11 a jedná se o zázemí pedagogů, především plus malý dělových obných sálek.

36:20 Tato etapa vlastně po dokončení navazuje potom, není etapa dvě,

36:28 kdy vlastně dokážeme tady v tom objektu se nachází ten první stupeň,

36:34 který vlastně díky té etapě jedna je v tuto chvíli v etapě dva uvolněn,

36:40 takže je z tohoto důvodu rekonstruován a je nastaven teda o jedno další podlaží.

36:49 Když se tato část vlastně zrealizuje, tak dokážeme vlastně přesunout veškeré zastralé zázemí,

36:55 který se nachází v tom dvorním objektu, v tom halovém a můžeme ho teda přesunout kompletně do nových prostor.

37:04 Tím se nám vlastně potom uvolní v etapě 3 ten vnitřní dvůr a můžeme navázat tedy výstavbou toho multifunkčního sálu,

37:16 který tady obsahuje multifunkční sál a zázemí pro tělesnou výchovu, obsahuje i teda zázemí kabinet pro tělesnou výchovu

37:24 A po jeho realizaci se lze potom i zaměřit na budování toho sportovního okruhu,

37:30 případně hřišť, i na začátek výsadby toho vnitřního dvora.

37:40 My tím, že vybudujeme tedy nové zázemí pro tělocvičny,

37:45 tak jsme pak můžeme zbořit tento objekt, který je vlastně jinýho v současné době,

37:50 než pouze šatny a sprechy pro tady ten vstávající tělocvičny.

38:05 Navazujeme tedy etapou 4 po demolici toho objektu tělocvičen,

38:10 teda, pardon, objektu šaten.

38:13 Máme tedy k dispozici potom tento prostor,

38:16 který obsahuje především zázemí pro pedagogy a v horním patře potom zázemí pro studenty

38:26 v podobě speciálních učeben jazykových přízemí, pak se nachází potom i relaxiční prostory pro studenty,

38:33 jak jste viděli na vizualizaci, jedná se vlastně o tu loďi a je tam vlastně doplněná i taková studovna s knihovnou,

38:40 případně nějaké sklady.

38:41 V součástí té etapy dochází i k částečné rekonstrukci té staré budovy.

38:47 Nás je tady o ty úzly v těch křídlech, což je především sociální zázemí

38:54 a hlavně i dispoziční uprava tak, aby šly provozně napojit tyto dva celky.

39:03 V této etapě dokážeme plně bezbariérově obslužit celou školu,

39:08 protože vlastně v tomto objektu máme výtah, který nám spojuje různé výškové úrovně

39:14 a druhý výtah se vlastně nachází potom tady u tému toho multifunkčního sálu,

39:22 kdy se zase nepojeme na tento objekt s jinými výškovými úrovněmi.

39:29 Etapa 5, celá, je tedy věnovaná rekonstrukci a modernizaci té historické budovy

39:36 do novodobého standardu tak, aby všechny kmenové učebny a speciální učebny

39:41 vyhovovaly požadavkům poplatné té době, to znamená především technologickým a tak dále.

39:52 Poslední etapou tedy, v tomto případě etapa šest, máme ještě tady prostorovou rezervu.

40:02 V tomto případě jsme tam uvažovali ještě aulu, která teda škole chybí,

40:07 která i podle rámci vzdělávacího programu by měla být součástí těch prostor základní školy.

40:15 Jedná se o prostor, kde se tedy dá dělat třeba přednášky pro více žáků z různých tříd.

40:21 A samozřejmě je tady i rezerva pro možné budoucí nároky,

40:26 které vyvolá vlastně ta doba, ve které se ta etapa třeba bude stavět.

40:31 V rámci té etapy je tam pouze tady ještě nutno přeložit nějaké sítě,

40:37 je tady akorát horkovod a veřejné osvětlení.

40:43 Dostáváme se tady ještě nakonec, to je tady ta nezávislá etapa,

40:47 která vlastně může být zbudovaná bez nutnosti realizaci jakýkoliv jiných etap.

40:55 Jedná se tedy o upravu té křižovatky u ulice Kostrmanova a Stavbařů.

41:01 Jedná se tedy o ty změňované nájezdy pro automobily kiss and ride pro otočení autobusů.

41:09 Vstaně je tak potom na druhé straně u té ulice školní.

41:15 Takže to je vlastně etap vše.

41:18 Takže já vám děkuji za pozornost a jsme když tak připraveni odpovídat na vaše dotazy.

41:25 Tak já děkuji oběma pánům architektům a ptám se zastupitelů,

41:29 jestli mají nějaké dotazy k tomu, nebo k veřejnosti.

41:35 Takže nikdo nemá. Moc děkujeme.

41:39 Doufáme, že přijdou nějaké peníze taky, aby jsme mohli něco stavět.

41:45 Takže děkujeme.

41:50 Já tedy zahajuji oficiální část dnešního zastupitelstva.

41:58 Omluveni jsou pánové zastupitelé a dámy.

42:05 Pan zastupitel Drdel, Hrdlička Mlečí, Sedláček, Horejš

42:11 a paní zastupitelka Štveráková a pan doktor Gregorál je tady,

42:17 takže to je dobře.

42:21 Takže chybí pět lidí, milo by nás být 16,

42:24 To znamená, že jsme usnášení schopní. Určil bych člena pracovního předsednictva,

42:33 který je člen rady, zároveň bude pomáhat s čítáním hlasů, pokud by to bylo třeba.

42:40 A navrhl bych pana Christel Bowera.

42:47 A schválil bych ověření zápisů z minulého jednání.

42:52 dám slovo ověřovatelem zápisů z pátého zastupitelstva, to je pan zastupitel Žitný, já vám dám slovo.

43:03 Dobrý den, zápis ověřen v pořádku, podepsáno.

43:09 Děkuji a druhým ověřovatelem byl pan zastupitel Obrfalcr Mlačí, máte slovo.

43:17 Dobrý den, ověřel jsem taky v pořádku.

43:20 Děkuji. Takže teď bych navrhl dva ověřovatelé zápisu z dnešního jednání.

43:29 Navrhuji pana zastupitele Hradského. Souhlasíte?

43:34 Dobrý den, souhlasím.

43:36 Dobře. A pana zastupitele Krále, souhlasíte?

43:40 Krásný odpoledne všem, souhlasím.

43:42 Děkuji. Potom tři člená návrhová komise.

43:47 Navrhuji pana zastupitele Chouru. Souhlasíte?

43:53 Ano, souhlasím.

43:55 Děkuji. Pana zastupitele Žitného.

43:59 Ano, souhlasím.

44:00 Ten je hojně využívaný, ale zeptal jsem se, jestli můžu, takže děkuju.

44:05 A pana zastupitele Oberfalzera Mlečí. Ne, ne, ne, ne. Pana zastupitele Zochal.

44:14 Pěkné odpoledne, souhlasím.

44:17 Děkuji. A pak máme ještě navrhnout tři členů volební komisy.

44:24 A tady bych navrhl pan zastupitele Havla. Máte slovo?

44:29 Dobré odpoledne, souhlasím.

44:32 Děkuji. Pana zastupitele Zacha.

44:36 Dobrý den, souhlasím.

44:37 A paní zastupitelku Žilákovou.

44:42 Děkuji, souhlasím.

44:43 Dobře, takže děkuji. Jsou nějaké jiné návrhy na tyto pozice?

44:49 Ještě moment. Veřejnost bude až za chviličku.

44:58 Takže budeme hlasovat o navržených postech.

45:04 Jo, jo, jo, počkáme.

45:08 Takže uvěřovatelé zápisu třičlená navrhová komise a třičlená volební komise

45:13 Budeme hlasovat o navržených lidech. Připravte se k hlasování.

45:19 Hlasujeme teď. Kdo je pro? Kdo je proti?

45:32 A kdo se hlasování zdržel?

45:37 Takže hlasovalo 16 zastupitelů, nikdo nebyl proti, takže všemi hlasili tyto naši funkcionáři zvoleni.

45:46 Dalším bodem je schválení programu jednání, případně změna programu.

45:52 Takže město nepřipravilo žádné návrhy na stůl, ani doplňkové,

45:59 a tam se zastupitelů, jestli chtějí nějakým způsobem doplnit jednání zastupitelstva,

46:07 Takže žádný návrh. Takže budeme hlasovat o programu dnešního vstupitelstva, tak jak byl navržen.

46:21 Připravte se. Hlasujeme teď. Kdo je pro? Proti? A kdo se jednání zdržel?

46:37 Děkuji. Hlasovalo všech 16 zastupitelů, všichni byli pro, takže teď schválíme celou tu úvodní část programu,

46:49 tak jak byla přednesena a částečně schválena. Takže prosím o poslední hlasování v úvodu.

46:56 Připravte se, hlasujeme teď.

47:01 Kdo je pro?

47:06 Proti.

47:09 A kdo se zdržel hlasování?

47:16 Hlasování skončilo, děkuji.

47:18 Hlasovali všichni zastupitelé a všichni byli pro.

47:24 Tak upozorňuji, že pokud chcete mluvit mimo prostor pro občany, který bude teď,

47:31 tak se máte přihlásit písemně u zapisovatelek, které sedí tam vpředu.

47:38 Z mé strany je to druhá a třetí dáma zleva.

47:43 Ještě nebude prostor pro občany, ještě vteřinku.

47:49 Tak než bychom dali prostor veřejnosti, ještě vás seznámím s dvěma dopisy,

47:56 které přišly, jeden je určen přímo zastupitelstvu, dostali jste ho mailem v materiálech.

48:02 Je to dopis pana Vondryse, který upozorňuje na různé věci.

48:07 Četli jste to a nabízí 10 kusů akci Teplárny z Trakonice městu.

48:13 Druhý dopis se týká pouze teplárny a tam nabízí pan Štrejberg, další akcionář, odkup více než 10 000 akcí městu.

48:27 Takže s tím jste se seznámili a požádáme teplárnu o předložení výštu akcí

48:37 a budeme chtít vědět jejich skutečnou hodnotu, za kterou by jsme mohli nakoupit

48:43 a oběma pánům odpovíme. Dáváme to za úkol radě a teplárně.

48:52 A teď vyhlašuji 30 minut pro veřejnost. Tak, ano. Tak.

48:59 Vážení pane starosto, pane Hradičko, vážení občané, je to smutný, ale cukrář šetří vraždy.

49:12 Vraždy, které byly v nemocnicích mimo Strakonic.

49:18 Do dneška dostal můj klient peníze za ubližení na zdraví, za podání jednů na krysy,

49:25 které byly naplánované na něho. Vzali mu 2,5 milionů korun, tomu klientovi a auto za 680 tisíc.

49:36 Pár lidí je tady se známenou už. To znamená, že jenom podávali výdle, aby to nebylo,

49:46 by by tomu podali i rak, jak zažila. Týraly, doživaly, páleny růdce hlžící vodou.

49:54 Má zničení pil orgánů, spálení nohy, ochronutý nohy. Má 16 operací,

50:00 břicha, spálení krku a celého těla. Sestřičky měly poměr s těma doktorama,

50:09 mladé, s vrahama. Zabili i pár babiček, kteří věděli o témto případu a informovali klienta,

50:18 že vyhrál vápuš milouny, ty peníze a to auto. Klienta nesval dneška ani 1 Kč. Prostě jsou obohacení,

50:31 ty lidi si jdou nemocnit, L a D, tomu mají objeření i policie, kriminálka.

50:38 No a prostě nic se neděj. Prvěřují různý případy, kde všem z politiky nemají zájem senátoři, poradce prezidenta atd.

50:51 Prostě byla oslovena i, myslím, že se jmenuje stránská, hejtovanka, že to nezajímá někoho.

51:00 Takže, jestli budete někdo zajímat policajní pozidium, generál, pana Pavlíka, myslím, že velmi českým je tam.

51:12 Můj rádi se to ujasní. A tak kde je dostané pojízet? Všem, co mi patří.

51:18 Za týrání, za obruženáví, za porádu, mě byla na krysy, že podáví raký, které tam byly rozdělý 6x,

51:26 Pak tam byl doložený, takhle, a tam bych všichni řeklají:

51:31 "Syně, zabijeme tě, žiješ, můžli byli naše."

51:35 A co je?

51:38 Dále, další klient nedostal 182 tisíc korun,

51:45 už má dostávat 188 korun každý měsíc.

51:50 Je to tzv. proložitní renta.

51:52 Tak už jenom chviličku, prosím.

52:06 Tak ještě chvilku do pověsty pár věd.

52:13 Byl osobněk je hranitel, je na to rok a půl nezajímavé.

52:19 Nic do dnešného zeské, nevstav, ani koru.

52:23 Po hlavy, což jste mě opišit další věcí znovu.

52:27 Po hlavy, chválím tady zhořákovou privátku,

52:35 která léka odšetřuje lidi na půjci.

52:38 Byli těží oči 72 lidí, prostě si tady fájí.

52:44 Dělat byl dobrý a důvět předat žítel na děláskou odměrnou peněží pro to v novinách, třeba strakonickou, prostě po fáru.

52:53 Peníze asi osobně odeběří si dostat.

52:56 Dále, za chrání mě odeběří, co slova, která těká z dochodu, potřebují očenit, dát potom po fáru.

53:05 Tak to už bylo druhé časové znamení, tak písemně.

53:14 Dobře, děkuji. Jo, určitě.

53:16 Tak děkuji. No už jsou dvě vystoupení.

53:26 My to můžeme prostřednictvím sekretariátu rozeslat všem zastupitelům,

53:30 Takže je možná... A my to rozešleme. Určitě. Já myslím, že bychom to mohli vyskenovat a poslavším zastupitelům, že je to bude zajímat.

53:42 Děkuji moc. Určitě. To zvládneme. Děkuji. Takže díky panu Merovcevi za vystoupení.

53:56 Dobře, děkujeme.

54:01 Tak a poslední znamení uplynulo. Kdo se hlásí dál do diskuze? Pojďte k půjčíku.

54:13 Dobře, takže diskuze pro veřejnost ukončuji tímto příspěvkem.

54:19 A začneme s reálným programem. Prosím, paní inženýrku Narovcovou,

54:25 aby začala bodem 1, abych to zhal svou příhodu.

54:37 Tak můžete. -Bod číslo 1. Aeroplub Strakonice požádal město Strakonice

54:42 o převod pozemků v lokalitě letiště. Rada města doporučuje zastupitelům souhlasit

54:48 s uzavřením smlouvy o bezúplatném převodu zde uvedených pozemků, přitěm ještě podmínky

54:53 převodu jsou také uvedeny

54:55 v návrhu usnesení.

54:58 Děkuji. Návrh usnesení

54:59 máte před sebou. Prosím o diskuzi.

55:04 Někdo? A paní inženýrka

55:05 Zdravá se hlásí.

55:07 Moment. Tak můžete.

55:10 Dobrý den.

55:11 Já vlastně v tom návrhu usnesení

55:13 je bezúpladný převod na E-Roclub

55:15 a zpětně město

55:18 by mělo předkupní právo

55:20 v pozemku,

55:21 ale za odhadní cenu.

55:25 Já předpokládám, že tohle není až tak šťastný řešení,

55:29 že vlastně, jestliže my jim to dáváme zadarmo,

55:32 tak obráceně bychom měli mít ten samý odkup od Aeroklubu.

55:38 Já předpokládám, že Aeroklub si to chce nechat, nechce to dál prodávat,

55:41 takže si myslím, že by jim to nemělo vadit, případně udělat odkup za jednu korunu.

55:46 Děkuji.

55:48 To by v praxi znamenalo, že když měs to řekne, že to chce zpátky, tak Aeroklub by mu to prostě vrátil.

55:55 A jak si to představujete? Koupit zadarmo? Já vám dám slovo ještě.

56:00 Já jsem myslela do smlouvy udělat vlastně. My dáváme ve tu platně, jim dáváme pozamek.

56:04 A ve chvíli, kdy oni ho budou chtít prodat, my tam máme předkupní právo za odhadní cenu.

56:12 Proč bychom to měli kupovat od nich za odhadní cenu, když jim to dáváme zadarmo?

56:18 Navíc to se jedná o pozor, který není až tak nutný pro fungování letiště, tam jsou vlastně ty vedlejší prostory, hangáry a tak.

56:26 A rozumím si, že tohle by mohlo být napadnuté.

56:30 No, napadnuté už to je, ale takhle, kdysi aeroklub vlastnil celé letiště a převedl ho zdarma na Strakonice, na město.

56:42 My jim teď část vracíme, protože tam chtějí stavět další hangár pro letadla,

56:48 což si myslím, že odpovídá záměrům vhodným na využití letiště.

56:54 A pokud ten hangár s tím pozemkem, protože ten hangár se stane jeho součástí,

56:59 budou někomu prodávat, tak městu by ho museli darovat zadarma, ten hangár.

57:05 To znamená, že by investovali, ale už by se jim nikdy nevrátili ty investice.

57:09 Takže pokud by prostě nějakým způsobem ten aeroklub neměl dědice

57:14 nebo nemohl to provozovat, tak by prodělal na té stavbě.

57:18 A to taky nechceme, dali nám to zadarmo, tak ať si to zadarmo venbou ten kousek zpátky.

57:23 Asi to byla ta myšlenka.

57:25 Samozřejmě pokud bude napadnutá, je to možný a proto taky to neprodáváme na radě

57:33 nebo jeden zastupitel, ale budeme o tom hlasovat.

57:36 Takže většinový názor zastupitelů dosodné.

57:44 Asi to není v souladu s vaším myšlením, ale prostě takhle je návrh a je možný být proti.

57:52 Tak další diskuze není, takže budeme hlasovat o tomhle bodu.

57:58 Připravte se. Hlasujeme teď.

58:02 Kdo je pro?

58:06 Kdo je proti a kdo se zdržel hlasování, tak hlasování skončilo, hlasovalo 16 zastupitelů,

58:23 jeden byl proti, dva se zdrželi a 13 bylo pro, takže bod byl schválen.

58:32 Děkuji, můžeme, bod 2.

58:34 Abo číslo 2. Jedná se o směnu pozemků v lokalitě Kání v Rech,

58:39 kdy zastupitelstvo města již 17.6.2020 odsouhlasil uzavření směné smlouvy

58:46 mezi pozemky ve vlastnictví společnosti Adient a městem Strakonice.

58:51 Ale zhledem k tomu, že k 1. červenci 2020 byla společnost Adient rozdělená odštěpením

58:57 a část toho jméní přešla na nově vzniklou společnost Strakonice Fabrics.

59:03 Doporučuje rada města zastupitelům souhlasit se změnou usnesení s tím,

59:08 že dojde k nahrazení společnosti Adiens Trakonice právě nástupnickou společností.

59:14 Děkuji. Prosím o diskuzi k bodu 2.

59:20 Nikdo se nehlásí, takže budeme hlasovat.

59:24 O bodu 2. Připravte se, hlasujeme teď.

59:29 Udaj pro.

59:33 Kdo se hlasování zdržel? Hlasování skončilo. Hlasoval 16 zastupitelů. Všichni byli pro návrh, tak jak byl zapsán.

59:50 Třetí bod výkup pozemků v lokalitě sídliště Šumavská.

59:55 V současné době město Strakovnice připravuje revitalizaci sídliště Šumavská,

59:59 ale v této lokalitě vlastní pozemky i společnost SBD Strakovnice.

1:00:04 A proto, aby mohla být provedena celková revitalizace lokality

1:00:09 v souladu se již zpracovanou studií, bylo je nutné, aby město Strakovnice

1:00:14 vlastnilo i tyto pozemky, které v současném době jsou ve vlastnici SBD.

1:00:22 Právě proto Rada města doporučuje zastupitelům souhlasit s výkupem

1:00:26 zde uvedených pozemků za cenu, která je stanovena s naleckým posudkem.

1:00:31 Děkuji, prosím o diskuzi.

1:00:36 Pani zastupitelka Zrala, máte slovo.

1:00:40 Já bych si chtěla, že to mohla zeptat.

1:00:42 Jednáte o pozemky, které jsou potřebné pro revitalizaci, jak jsem pochopila,

1:00:46 z pravidla jsou to pozemky zotravněné, s kterýma má samo bytové družstvo problémy udržovat.

1:00:52 Nicméně tady zvůvodňujete i bylo na radě města jednoznačně schváleno,

1:00:56 že tyto pozemky chceme koupit

1:00:58 za odhadní cenu

1:01:00 několik za nižší.

1:01:02 A chci se zeptat,

1:01:04 proč budeme

1:01:05 tyto pozemky kupovat dvakrát?

1:01:09 Jak dvakrát?

1:01:09 Jak dvakrát?

1:01:12 No všichni jsme tady na minulém

1:01:13 zastupitelstvu schválili

1:01:15 tyto pozemky jako směnu

1:01:17 bytovým družstvem.

1:01:20 Bohužel k této směné smlouvy

1:01:22 nedošlo, nebylo uzavřeno.

1:01:23 Stalo se to, že SBD, neboli bytové družstvo, SRO, což je společnost ručení omezený,

1:01:32 není to SBD, čili společenství těch majitelů bytů, ale je to SROčko,

1:01:38 které bylo založeno, je tam pět jednatelů a lidé vlastně tam,

1:01:44 ty majitele bytů tam nefungují, je tam pan Krygar a další čtyři jako jednatelé,

1:01:49 tak nám odmítli podepsat směnou smlouvu.

1:01:52 Směná smlouva měla za cíl směnit tyhle pozemky z pozemky na jezárkách,

1:02:00 kde jsme navrhli bytovému družstvu, aby postavilo bytový dům pro účastníky bytového družstva.

1:02:09 Ne bytového družstva SRO, ale bytového družstva, aby jsme podpořili bytovou výstavbu.

1:02:15 Družstvo s tím souhlasilo, mělo pětiletou lhůtu na zahájení

1:02:19 a v rámci této směné smluvy byla vypsána pokuta 400 tisíc, pokud by nezačaly stavět do pěti let.

1:02:29 SROčko se vyjádřilo v tom smyslu, že pokutu nepodepíšou a nevíme,

1:02:36 kdyby to bylo bytové družstvo, možná bychom se nějak přizpůsobili,

1:02:41 ale u SROčka, což je obchodní firma, si jistí nejsme a bez smluvní pokuty jsme to odmítli podepsat

1:02:47 a oni to odmítli podepsat se smluvní pokutou.

1:02:51 My ty pozemky teda nemůžeme vyměnit, to nám SROčko zatrhlo,

1:02:56 takže se pokusíme aspoň vykoupit, aby tam ta revitalizace mohla proběhnout

1:03:00 a mohli jsme tam vlastně ty architektonické záležitosti,

1:03:04 které tam velice chybí, dodělat tu vybavenost občanskou,

1:03:08 to znamená parkoviště, dětská hřiště, přístupy, zeleň, chodníky spravit a podobně.

1:03:14 Takže proto to chceme kupovat.

1:03:16 Z té výměny se šlo a ještě jednou říkám, nebylo to bytové družstvo,

1:03:22 ale bytové družstvo SBD, SRO.

1:03:27 Takže jestli to takhle stačí, paní zastupitelko.

1:03:29 Já, ještě si můžu, protože vlastně mělo na tu směnu,

1:03:34 tak tam bylo ještě asi o šest kouzemků víc, který jsme taky nutně potřebovali

1:03:38 a teď právě v tomhle nejsou.

1:03:41 My je nutně nepotřebujeme.

1:03:43 Před měsícem jsme je chtěli a teď už je nechtěli.

1:03:47 Ne, my jsme je nechtěli před měsícem, ale bytový družstvo řeklo,

1:03:50 že nám to vymění jenom za té podmínky, že vememe i ty pozemky typu stráně

1:03:55 a takový ty, co celkem nepotřebujeme.

1:03:58 A za té podmínky, že nám to teda vymění a postaví tam barák na těch zárkách.

1:04:04 Tak jsme na to přistoupili a přesto to bytové družstvo odmítlo podepsat.

1:04:09 Takže tyhle vlastně pozemky, který k revitalizaci nepotřebujeme,

1:04:13 teď koupovat nemusíme, necháme je bytovém udrožstvu SRO.

1:04:20 Jinak bychom museli platit ještě víc.

1:04:25 Tak další dotazy nejsou, takže můžeme hlasovat.

1:04:32 Tak kdo? Jo, pan doktor Žitný, máte slovo.

1:04:37 Děkuji, ono to bylo na poslední chvíli, já se omluvám.

1:04:39 to nevodí. Přesto bych tedy asi připomněl tedy v návaznosti na paní kolegyni zastupitelku

1:04:46 to vaše vysvětlení teď srozumitelné, zda by mohlo být doplněno do zápisu v tomto

1:04:52 změní. Určitě. Že tedy ze smlouvy sešlo a proto tedy určitě se k těm pozemkům tak to vracíme.

1:04:58 Děkuji. Není zač, takže to prosím zapište tak, jak jsem to řekl.

1:05:03 Tak a budeme hlasovat o bodu 3. Připravte se, hlasujeme teď. Kdo je pro? Kdo je proti? A kdo se hlasování zdržel?

1:05:26 Děkuji. Hlasování skončilo. Pro bylo 16 zastupitelů ze 16, čili všichni.

1:05:35 Bot číslo 4, prosím.

1:05:38 Bot číslo 4. Jedná se o vyřazení majetku s pořizovací cenou výšší než 20 000 Kč.

1:05:42 Rada města doporučuje zastupitelům zde uvedený majetek vyřadit.

1:05:49 Nikdo se nehlásí, takže můžeme k bodu 4 hlasovat. Připravte se, hlasujeme teď.

1:05:56 Kdo je pro? Kdo je proti? A kdo se zdržel hlasování? Děkuji.

1:06:11 Hlasování skončilo. Pro bylo všech 16 přítomných zastupitelů.

1:06:16 Takže to bylo celé z omajetkového odboru.

1:06:21 Bot 2 je finanční odbor, finanční výbor. Je tady paní inženěrka Není, má dovolenou.

1:06:28 Tak, prosím.

1:06:29 Dobrý den. Bot číslo 1. Rada města doporučuje zastupitelstvu schválit rozpočtové opatření číslo 31 ve výši 585 tisíc.

1:06:40 Jedná se o navýšení rozpočtu odboru životního prostředí na projekt modernizace a rozšíření varovného a informačního systému města Strakonice.

1:06:49 Cílem projektu jsou protipovodňová opatření. V roce 2020 by měl proběhnout přípravné práce,

1:06:57 jako je zpracování projektů, podání žádosti o dotace, zpracování výběrového řízení

1:07:02 a vlastní realizace pak v roce 2021. Celkové náklady na projekt činí přibližně 14,5 milionů korun,

1:07:11 přičemž dotace je přislíbená ve výši 10,2 milionů korun. Rozpočtové opatření bude kryto

1:07:17 s použitím prostředků minulých let.

1:07:19 Děkuji.

1:07:20 Protočné opatření číslo 32 ve výši 4 miliony 560 tisíc korun

1:07:25 jedná se o navýšení prostředků na dokončení akce

1:07:29 upravna vody, pracajovice, rekonstrukce a modernizace.

1:07:33 Důvodem navýšení je zejména výsadba.

1:07:36 Náhradní zeleně, odvoz zeminy, čištění vodotečí,

1:07:41 čerpání vody, pořízení kamerového systému a sostféru.

1:07:44 Jedná se tedy o výdaje, s kterými nebylo v vůvodním rozpočtu počítáno.

1:07:49 A rozpočtové opatření bude opět klito použitím prostředků minulých let.

1:07:53 Dobře, děkuji.

1:07:54 Rozpočtové opatření číslo 33 ve výši 2 miliony 9 tisíc korun

1:07:58 jde o finanční prostředky na projekt obnova vozového parku

1:08:02 Městského ústavu sociálních služeb Strakonice.

1:08:05 V rámci projektu budou pořízeny dva automobily,

1:08:08 jeden pro potřeby denního stacionáře a jeden pro klienty pečovatelské služby.

1:08:14 Na projekt je opět přislíbená dotace a to ve výši 1.908.000 Kč.

1:08:19 Vlastní podíl města bude tudíž činit asi 100.500 Kč.

1:08:25 A rozpočtové opatření opět bude kdyto použitým prostředkům v minulých let.

1:08:29 Zde je nutné celý projekt předfinancovat a dotace bude připsána na účet až po realizaci akce.

1:08:36 Děkuji, takže to je bod 1.

1:08:39 Pak teda ještě doporučuje Rada města vzít na vědomý přehled rozpočtových opatření

1:08:44 schválených v roce 2020.

1:08:46 To je bod dva tohoto usnesení. Takže prosím o diskuzi.

1:08:51 Nikdo se nehlásí. Děkuji. Takže budeme hlasovat o tomto bodu.

1:08:56 Připravte se, hlasujeme teď.

1:08:59 Kdo je pro?

1:09:05 Kdo je proti?

1:09:08 A kdo se hlasování zdržel?

1:09:13 Hlasování skončilo, hlasovalo 16 přítomných zastupitelů, všichni byli pro.

1:09:19 Prosím, obo dva finanční výbor.

1:09:21 Rada mě se doporučuje vzít na vědomý zápis z číslo 3,

1:09:27 hl. 2.20, z jednání finančního výboru.

1:09:29 Zápis jste dostali v příloze, máte k tomu někdo nějakou diskuzi?

1:09:36 Nemáte, děkuji, takže můžeme hlasovat.

1:09:40 Ovodu dvě, takže připravte se, hlasujeme teď.

1:09:45 Kdo je pro?

1:09:49 Kdo je proti?

1:09:54 Kdo se zdržel hlasování?

1:10:00 Hlasování skončilo, všech 16 přítomných zastupitelů bylo pro,

1:10:05 Takže to je s financí všechno. Děkuji.

1:10:08 Tak tu máme bod 3 starosta.

1:10:11 Takže já to odprezentuju.

1:10:15 Poslední výbor smlouva a spolupráci a zastupování města na jednání v Valných hromadách.

1:10:23 Moment přečtu znova.

1:10:25 Zastupování města Strakonice a jednání na Valných hromadách

1:10:31 společnosti Teplárna Strakonice AS, aby to bylo ve zvukovém záznamu správně.

1:10:39 Takže bod 1. Osadní výbor v části obce Strakonice Starý Dražejov.

1:10:43 Navrhujeme usnesení, že zaprvé bereme na vědomí vzdání se funkce člena pana Martina Kozáka

1:10:50 a jmenujeme členem osadního výboru pana Michala Kuneše. Je to vytvořilně příleze číslo 1.

1:10:58 Je k tomu nějaká diskuze?

1:11:02 Není, děkuji, takže to odhlasujeme.

1:11:06 Připravte se, budeme hlasovat teď.

1:11:11 Kdo je pro?

1:11:15 Kdo je proti?

1:11:19 A kdo se zdržel hlasování?

1:11:24 Děkuji, hlasování skončilo.

1:11:27 Probylo všech 16 přítomných zastupitelů.

1:11:31 Od číslo 2. Uzavření smlouvy o spolupráci mezi jeho českým krajem a městem Strakonice

1:11:37 při stavbě sportovní haly Gymnázia Strakonice.

1:11:40 Jak už jsme schválili minule, město Strakonice chce spolupracovat s jeho českým krajem

1:11:48 na výstavbě multifunkční společenské haly, která by stála v areálu Gymnázia.

1:11:56 Bohužel díky koroně nestihl jeho Český kraj projednat všechny podmínky smlouvy

1:12:03 a tak mě paní hejtmanka požádala, aby jsme tento bod ještě odložili

1:12:08 a dojednali s nimi to, co nestihli projednat díky koroně teď v pondělí.

1:12:15 Takže navrhuju tento bod odložit na další nejbližší jednání zastupitelstva s tím,

1:12:22 že bude projednán na jeho Českém kraji v Českých Budějovicích.

1:12:26 Takže mám protinávrh.

1:12:30 Zastupitelstvo města odkládá tento bod na příští jednání.

1:12:35 Doufám, že je to legislativně správně.

1:12:38 Pani magistro, můžem takhle?

1:12:39 Ano, je to možné.

1:12:40 Výborně, jsem šikovnej.

1:12:42 Tak, budeme hlasovat o odložení.

1:12:45 Připravte se.

1:12:47 Hlasujeme teď.

1:12:50 Kdo je pro odložení?

1:12:52 Bude proti, kdo se zdržel hlasování.

1:13:05 Hlasovalo 16 zastupitelů, všichni přítomni byli pro.

1:13:11 Třetí bod, zastupování města Strakonice a jednání na valných hromadách

1:13:16 společnosti Teplárna Strakonice AS.

1:13:21 Návrh usnesení jste všichni dostali. Schvalujeme změnu stanov společnosti Teplárna

1:13:26 ve změný předloženém představenstvem této společnosti, který je uveřejněno

1:13:33 na webu společnosti www.ts.cz a dostali jste ho v příloze.

1:13:40 A další text, který máte před sebou.

1:13:45 A za druhé ukládáme, je to v návaznosti na usnesení zastupitelstva města číslo 26 lomeno 20. 20. 29. 1. 2020,

1:13:58 kterým byl delegován zástupce města Straconice a jeho náhradníci na volné hromady společnosti Teplárna Straconice AS.

1:14:06 Ukládáme tomuto zástupci hlasovat na příslušné volné hromadě společnosti Teplárna Straconice AS

1:14:12 pro schválení předložené změny stanov společnosti Teplárna Strakonice AS.

1:14:21 Druhá část tohoto bodu zastupitelstvo města ukládá delegovanému zástupci města Strakonice,

1:14:27 který byl delegovan dle usnesení zastupitelstva města Strakonice číslo 26 ZM lomeno 2020

1:14:35 z 29.1.2020 hlasovat na velných hromadách společnosti Teplárna Strakonice

1:14:43 pro zvolení osob navržených do orgánů této společnosti

1:14:48 dle předložené pozvánky na příslušnou velnou hromadu,

1:14:52 jakož i o odvolání navržených osob z orgánů této společnosti.

1:14:56 Prosím o diskuzi.

1:15:02 Moment. Momentík. Máte slovo.

1:15:06 Já bych zde měla protinávrh s tím, že vlastně dát na valnou hromadu, vždycky na každou valnou hromadu tady projednat a nedá za to paušáně na všechny valné hromady,

1:15:18 ale před každou valnou hromadou dá udělovat souhlas.

1:15:24 Protože vlastně před každou valnou hromadou bychom měli být jako zastupitelstvo, informování, co tam je, co se bude projednávat,

1:15:32 což se před touhle valnou hromadou, která byla v červnu, tak jsme to tu neměli na projednání.

1:15:37 Dobře, chybí vám tam něco?

1:15:40 Ano, že udělujeme na valnou hromadu konanou, kdy je teď 16.8. nebo jak je.

1:15:48 Takže uvaz datum, ne na valné hromadu, ale na valnou hromadu a na konkrétní.

1:15:53 A vždycky před každou vám můžeme do toho projevat.

1:15:56 Způsob s tím, co se tam vlastně bude projednáno, abychom byli...

1:16:00 Dobře. Je to v podstatě takový princip, kdy my udělujeme tuto plnou moc

1:16:07 na velší období s tím, že jakékoliv další zastupitelstvo ji může zrušit

1:16:12 a udělat úplně jiné usnesení.

1:16:16 Jinak, co se týče těch informací, když tam napíšeme,

1:16:21 že pověřujeme, já nevím, starostů a jako náhradníky místo starostů

1:16:26 a místo starostů zastupování města Strakonice na volné hromadě

1:16:30 konané dne společnosti Teplána Strakonice AS.

1:16:34 Myslíte, že to nestačí?

1:16:39 U návrhů to není ten za to.

1:16:42 Tam je na volných hromadách.

1:16:44 No dobře, tak pokud se dná o to množné číslo, tak dáváte protinávrh.

1:16:48 Já bych tam uvedla na tu konkrétní valnou hromadu, která se koná teď postrpnout.

1:16:52 Dobře.

1:16:53 A vlastně každou valnou hromadu se tu bude postrpnout.

1:16:57 Dobře. Tak to je první návrh, dát plnou moc pouze na tuto hromadu. Ano?

1:17:02 Ano.

1:17:03 Děkuji. Tak pan vstupitel Havel.

1:17:07 Děkuji za slavoňa. Bych se chtěl zeptat, co má vlastně tahleta změna strategie přechodu kompetencií přinést?

1:17:14 Plně konkrétní obrázku.

1:17:15 Mezi představenstvem a dozorčí radou jde o to, že v představenstvu jsme nechtěli většinu politickou,

1:17:28 protože politici nejsou odborníci, ale chtěli jsme většinu odbornou a nechali jsme tam v podstatě pana Oberfalcer,

1:17:34 který má vzdělání v úboru energetiky tepláremství a řídí to ty odborníci z teplárny.

1:17:41 Dozorčí rada by měla prověřovat, jestli to řídí dobře a operativně, pokud by se ukázalo,

1:17:46 že někdo z vedení se lhává nebo nestačí nebo prostě dělá špatné kroky,

1:17:51 tak ho kdykoliv odvolat a nečekat na volnou hromadu.

1:17:55 Pokud bychom nechali představenstvo celý rok, tak bychom nemohli ovlivňovat řízení té teplárny

1:18:01 jako zástupci města. Takže zástupci města budou dozorčí radě, budou kontrolovat ten chod

1:18:07 i na základě zpráv třeba pana Obrfalcera nebo na základě předložených dokumentů od představenstva.

1:18:14 A pokud by se zdálo, že je něco špatně, můžeme za to vstoupit jako dozorčí rada,

1:18:18 která má teď hlavní význam právo VETA a podobně.

1:18:25 Děkuji.

1:18:26 Není zač.

1:18:27 Tak, pan zastupitel Žitný.

1:18:31 Ano, děkuji.

1:18:34 Já si dovolím zeptat se, nebo spíše upozornit na problém těch článků číslo 13 a 19,

1:18:44 tak jak jsou formulovány v tom novém a změněném změní stanov společnosti Teplárna Strakonice,

1:18:50 protože tam je z obsahu těch článků patrnou, že volná hromada by měla ztratit možnost volby

1:18:57 a odvolání členů představenstva články tedy 13 a 19.

1:19:04 Já to považuji z mého pohledu za nežádoucí a dovolil bych si tady protinávrh.

1:19:14 A jednak bych tedy buď požadoval spíše písemné zdůvodnění takovéto změny kompetencií,

1:19:21 vedení společnosti a jinak tedy v tom současném změní,

1:19:27 zejména co se týče těchto změněných bodů, tak takovéto usnesení nepřijímat.

1:19:32 takovou změnu stanov nepřijímat.

1:19:36 Omlouvám se, že teď právě po paní kolegyni Zralé

1:19:39 vlastně už je to tedy druhý protinávrh,

1:19:41 tak určitě se v tom nestratíme. Děkuji.

1:19:43 Takže konkrétně, ještě momentík, je to článek 13, jaký bod?

1:19:49 Článek 13, myslím, že to je, že to jsou písmena E a H,

1:19:54 jestli se nepletu, zejména H.

1:19:55 Takže bodva a odvolání členů představenstva.

1:19:58 To teď nepatří do působnosti volné hromady,

1:20:01 ale do působnosti dozorčí rady, která to může udělat kdykoliv i na vlastně velné hromadě

1:20:09 nebo na kdykoliv mimo jednání prostě velné hromady.

1:20:12 Ta dozorčí rada má právo odvolávat kdykoliv okamžitě, proto to není svěřeno jenom velné hromadě,

1:20:19 ale kdykoliv během roku, i když velná hromada není, dozorčí radě, proto to tam právě není.

1:20:27 Jo, jak jsem odpovídal teď. Jo, smyslem té změny je, že dozorčí rada bude ovládat teplárnu každý den a nejenom na velmé hromadě.

1:20:37 Proto je to škrtnutý.

1:20:39 A ten článek 19.

1:20:40 Koukneme.

1:20:44 14.

1:20:47 Omluvám se, nevím, teď úplně písmeno, poznamenal jsem si pouze číslo článku.

1:20:52 A bylo tam špatně co?

1:20:57 Článek 19, A, B, C, D, E.

1:21:07 Článek 19, článek 9.

1:21:13 19, E, tam jsou čísla a pak písmena.

1:21:17 Tak myslíte teda článek 19, bod, působnost představenstva.

1:21:27 Pane doktor, přeštěte to ještě jednou.

1:21:57 A když zvoláme narychlo zastupitelstvo, pověříme lidi, aby to odvolali a může to udělat přímo dozorčí rada.

1:22:09 Nemusíme čekat na volnou hromadu, protože volná hromada se taky zvolat nemusí, když jsou nějaké obstrukce, dá se to protahovat.

1:22:16 My jsme to zažili, když jsme nastoupili, tak nám protahli volnou hromadu o pět měsíců a nemohli jsme dělat nic.

1:22:23 Takhle to, ta dozorčí rada, to může odvolávat prostě v podstatě okamžitě a můžeme jí to i nařídit.

1:22:29 Proto je to dozorčí rada a ne velná hromada, s tou se dá trošku manipulovat, tam to není jistý.

1:22:36 Stačí takhle?

1:22:39 Nejsem se jist, jestli tomu ještě úplně rozumím, ale možná zatím ano, přesto bych si tam asi pro ty změny představil nějaký písemný komentář o důvodnění,

1:22:50 Aby to bylo minimálně pro mě tedy jasnější.

1:22:56 To nemůže takhle asi ve stanovách být vysvětlení pro ty, co to čtou, spíše třeba právníka radu.

1:23:02 A myslím, že pan obrhlacr mladší.

1:23:06 Krátce k tohle.

1:23:08 To vlastně vychází standardně ze zákona o obchodních korporacích.

1:23:11 Jsou to vlastně dva modely.

1:23:12 Tohle je ten druhej model.

1:23:14 Má umožnit vlastně flexibilnější lížení cestu do velčí radu.

1:23:17 A samozřejmě, byť válná hromada nevolí napřímo členě představenstva, tak je volí nepřímo přes tu dozorčí radu, který se učuje, kdo bude v dozorčí radě.

1:23:28 Takže ta možnost tam zůstává, je to standardní model řízení podle zákonu odchodních korporací.

1:23:34 Je to pravda?

1:23:37 Moment, moment, moment, dám slovo. Tak můžete.

1:23:42 Ano, ono to v rozporu se zákonem není, to je pravda, nicméně je to docela běžně,

1:23:49 asi zadím pořád jako nestandardní postup. Já bych se snažil tam o to,

1:23:55 aby ta vnitřní demokratická struktura toho řízení byla pořád maximální.

1:24:01 No nemůžete mít, demokratická struktura je v zastupitelstvu, tady hlasujeme,

1:24:06 ale při vedení fabriky neexistuje demokratická struktura, protože prostě tam by potom mohl hlasovat

1:24:12 je nějaký pitomec o tom, jak tu fabriku zvednout nebo zlikvidovat.

1:24:17 Tam je třeba vyrozhod ředitel, aby ho hlídala dozorčí rada.

1:24:21 A jsou dva modely, jak říkal pan Oberfelcer.

1:24:24 Jeden je řídí nesvrhnutelně představenstvo a druhý je řídí představenstvo,

1:24:31 ale dozorčí rada ho může ustřihnout kdekoliv.

1:24:33 A ten teď volíme, aby jsme měli dozor nad představenstvem,

1:24:37 ale neprvečli si jim do práce.

1:24:39 Jo, je to podle zákona, není to možný vyložit, ale je to přesně podle zákona, no.

1:24:46 Je to fakt, protože to je zastupitelstvo, teď bude volná hromada v srpnu,

1:24:50 my když zvoláme zastupitelstvo v září, tak koncem září může dozorčí rada,

1:24:57 když se tady na tom dohodneme, odvolat představenstvo a povolat někoho jiného,

1:25:01 nebo prostě změnit řízení té fabriky, jinak bychom museli čekat až na další volnou hromadu rok.

1:25:08 Tohle je operativnější, no.

1:25:10 Nic jiného v tom nehledejte.

1:25:12 Dobře.

1:25:12 Děkuju.

1:25:13 Nemám k tomu.

1:25:14 Ještě? Tak máte protinávrh stvědané, jo?

1:25:17 Nebo jo?

1:25:20 Já bych u něj zůstal jenom prostě principiálně.

1:25:23 Dobře, dobře.

1:25:25 Nechat to, jak to bylo.

1:25:26 V tomto změní buď se nad tím ještě nějakou dobu zamýšlet,

1:25:32 ale v tomto změní bych si dovolil protinávrh tu změnu stanov nepřijít.

1:25:36 Dobře, děkuju.

1:25:38 Tak, paní místu starosta Oberfelser.

1:25:41 Můžu, dobrý den. Já bych se přece jenom ještě vrátil k protinávrhu paní inženýrky z Rale,

1:25:50 která by si tedy přála, abychom delegovali pouze na jednu valnou hromadu.

1:25:57 Smyslem této úpravy, abychom nominovali na valné hromady, je to,

1:26:00 že v minulosti, kdy tady byla způsobená neexistence zastupitelstva,

1:26:06 tak vlastně válná hromada teplárny byla úplně paralyzovaná, město nemohlo být zastupováno

1:26:12 a hrozilo prostě všechno možné na válných hromadách.

1:26:19 Takže to bylo smyslem té lednového hlasování na zastupitelstvu.

1:26:27 Jenom mě trošku udivilo to, že v novinách se paní Žirka Zela podívala nad tím,

1:26:35 že já jsem tam byl snad bez mandátu, ačkoliv, když se podíváte do materiálu

1:26:40 z toho lednového zastupitelstva, tak vyloženě v materiálech bylo,

1:26:46 že deleguje zástupce města Strakonice na válné hromady společnosti Teplárna Strakonice.

1:26:53 Pak tam bylo ještě bod dvě, že bere na vědomí informaci o tom,

1:26:56 že první válná hromada společnosti je 19. února,

1:27:01 Takže už tehdy v materiále šlo na stůl, nebo tady k projednání,

1:27:06 že se jedná o delegaci na volné hromady, byť v nadpisu bylo na volnou hromadu.

1:27:11 A tak to bylo i schváleno.

1:27:14 A vy jste pro to hlasovala.

1:27:16 Váš hlas pod tím byl, takhle jste hlasovala, že budu delegovat na volné hromady.

1:27:22 Vy jste psala dokonce o nějaké ostudě.

1:27:24 Jestli proběhla na volné hromadě nějaká ostuda, teplárny,

1:27:28 tak jejím strujcem byl váš kolega stranický, pan Londrist, který využil toho,

1:27:36 že na zvukový záznam zmínil pan starosta, když četl ten nadpis na volnou hromadu,

1:27:44 když jsme potom hlasovali o volných hromadách a vyloženě naléhal 4 hodiny na notáře,

1:27:51 který ověřoval ten zápis, že nemám mandát zastupovat akcionáře,

1:27:58 největšího akcionáře na válné hromadě. Naštěstí tomuto nátlaku notář nepodl a byl jsem prostě připuštěn

1:28:08 k jednání. Takže je třeba, než něco dám do novin, tak si přesvědčte o tom, co vlastně bylo skutečností

1:28:16 a jak jste i vy sama hlasovali. Tak to jenom pro připomenutí, proč hlasujeme o tom, aby zástupce města

1:28:24 byl delegovan na valních hromadách. A ten důvod hlavní je, aby někdy v budoucnu po nějakých dalších volbách,

1:28:31 kdy neúspěšný kandidát jakýkoliv bude hlasovat proti výsledku voleb, tak takovou druhou nechtěnou a nepřímou věcí,

1:28:43 která z toho vyplynula, byla, že jsme nemohli jako většinový vlastník nikoho delegovat na projednání valních hromad.

1:28:52 a to byla slabina těch minulých usneseních, kdy se delegovala vždy jenom konkrétně na jednu valnou hlomadu.

1:29:00 Děkuji.

1:29:01 Tak, paní zastupitelka Zralá má slovo.

1:29:05 Já vím, o čem jsem hlasovala, já jsem se k tomu vracela, o to jsme odhlasovali v lednu,

1:29:12 nicméně na minulém zastupitelstvu jsme tu neměli materiály, které jste nám dali teď.

1:29:19 Teplárně tu nepadlo ani slovo.

1:29:22 A jestli chcete říct, že pan notář ze strachu projevu pana Vondrysa neověří,

1:29:31 to by měl a valná hromada se bude opakovat, tak nezlobte se na mě,

1:29:36 ale tohle si myslím, že tak to skutečně není.

1:29:40 No tak já k tomu musím říct, že pan Vondrys je velmi zdratný řečník

1:29:46 a hůčil do pana notáře téměř 20 minut na Češ bledý notář.

1:29:55 Řekl, že tenhle bod je takovej těžko říct, když já jsem teda se přeřekl,

1:30:00 a nebral potaz psaný svědectví, prostě nevím, co mu pan Vondrys navvykládal, ale vyděsil ho.

1:30:08 A v podstatě to byl druhý pokus pana Vondryse připravit nás o teplárnu,

1:30:12 protože první pokus byl, když shodil volby s panem Janským,

1:30:16 čemuž velmi napomáhal a tohle byl další pokus, protože když tam nebude hlasovat zástupce města,

1:30:22 tak si s tím může dělat, kdo chce, co chce. Může to zlikvidovat, prostě sebrat, převedt, cokoliv, prodat a podobně.

1:30:30 A to zdůvodnil pan místo starosta právě proto, kdyby nám zase pan Vondry shodil volby jako minule,

1:30:37 tak aby jsme měli zástupce a o teplárnu jsme nepřišli. Já nevím, jestli o tomhle víte,

1:30:42 Vy máte asi zprávy z druhé strany, tak musíte si vybrat panu místo starosta Obrchalce.

1:30:50 Válnou hromadu opakujeme proto, protože po zralé úvaze, kdy přece jenom to naléhání pana Ondryste mělo na pana Natáře určitý vliv,

1:31:02 jsme se dohodli, že při vědomí toho, že víme, že 5. srpna bude mimořádný dostupitelstvo, který mělo projednávat jiní věci,

1:31:13 tak jsme se dohodli, že teda ty věci, byť jsme s tím úplně nesouhlasili, a to se týká tedy těch stanov a delegování osob do dozorčí rady,

1:31:24 že to tedy odložíme, že to projednávat na valné hromadě nebudeme a že to projednáme na valné hromadě 5. srpna

1:31:30 na zastupitelstvu 5. srpna, aby jsme odblokovali tu jednání té velné hromady

1:31:37 a schválili se aspoň ty věci, jako je účetní závěrka, výroční stráv a tak dále.

1:31:45 Takže to jenom, když jste mluvila o tom, nebo v novinách jste říkala,

1:31:51 že byla to nějaká ostuda a že já jsem neměl mandát, tak to vůbec nebyla pravda.

1:31:55 A dokonce vy jste pro ten můj mandát hlasoval na těch velných hromadách.

1:32:00 Tak na tím jsem se jakoby pozastavil, prostě jsem se na tím pozastavil, jo.

1:32:07 Tak paní Žeji, Jirko, máte slovo.

1:32:10 Já si nedostala ještě odpověď na to, proč jsme na minulém postupitelstvu neměli k dispozici stanovy, který máme teďko.

1:32:17 A ještě chci podotknout, jestli pan Vondrist je skutečně takový řečník a zastraší i notáře.

1:32:24 A do cílí toho, že se opakuje valná hromada, tak teda, i když ho nemáte rádi,

1:32:29 ale jako to já bych předním teď rozhodnil.

1:32:32 No, klovou kdolu je to manipulátor, který jsem v životě nepotkal.

1:32:36 Opravdu, slovní ekvilibrista, kouzelník, lahář a manipulátor.

1:32:41 Já to tak necítím a myslím si, že mu s tím velmi křivdíte,

1:32:45 nicméně, ta valná hrmada se opakuje a to je fakt.

1:32:49 A určitě to není úplně bezdůvodný, že pan Vondry si někde vystoupí.

1:32:53 To bych se velmi divila a chtěla bych vidět teda vyjádření pana notáře,

1:32:58 Jestliže jste řekli, že ho zastrašil natolik, že se rozhod od toho ustoupit, to si myslím, že ani on by na tom pišnej nebyl.

1:33:06 No, tak to víte, kdo by na to byl pišnej.

1:33:08 No, to si myslím, že rozhodně ne.

1:33:10 A je vidět, že znáte pana Vondrysa jenom z vlaku, když jsme ho zažili na vlastní kůži, tak pan obrfalcer mladší.

1:33:19 Tak já bych jenom upřesnil, že se neopakuje, že se jenom odložilo jednání vodu ostanovat.

1:33:25 Dobře, ale že jsme neměli ten náminovat, že se to pořád nejlepšit?

1:33:29 Protože k tomu nebyl důvod.

1:33:32 Že jsme měli zástupce, my jsme měli zástupce dajmování.

1:33:35 Pán Vondrys, pan Vondrys vám měl říct, to vám zapomněl říct, že ty stanovy jsou vyvyšený na stránkách, vypládněj.

1:33:51 A když vám říká mínus, je vám řekl taky plus, tak příště, až budete rozhodovat o teplárně, velmi hromady podobně, dívejte se na její stránky, protože ji zpravujete jako jeden z zastupitelů a na těch stránkách je zveřejňováno pravidelně všechny aktuality, včetně změny stanov a takovejhle věcí.

1:34:15 Takže tam to bylo, mohl si to přečíst jakýkoliv zastupitel a že jste tady nová prostě, tak asi jsme vám to zapomněli říct,

1:34:22 ale předpokládali jsme, že máte dobrýho lektora a asi ne.

1:34:27 Takže příště dejte na to pozor. Nebo kdybyste nevěděla, zeptejte si, já měl rád poradím.

1:34:34 Pan místo starosta Zouh.

1:34:37 Já bych, paní kolegyně, trochu jenom doporučil krátce.

1:34:42 Pokud nemáte informace opravdu objeřené, doporučoval bych vám ty dokumenty a informace získávat i z druhé strany.

1:34:53 To znamená, pokud vám váš pan guru Vondris podloží nějaké informace, zajděte do teplárny,

1:35:00 zeptejte se přímo ředitele a uvidíte a porovnejte informace z obou dvou stran.

1:35:05 V tom vašem článku zaznělo, jak je na tom teplárna špatně, kde si, co si.

1:35:09 Já si myslím, že na tom špatně dneska teplárna není.

1:35:13 Pravdou je, že teplárna se potýkala s problémy.

1:35:16 Problémy vznikly obrovským navýšením emisních povolí,

1:35:20 navýšením cena uhlí.

1:35:22 To všichni dobře moc víme.

1:35:24 A myslím si, že vedení teplárny se s tím náležitě vyrovnalo.

1:35:28 A dneska dá se říct, že teplárna je svým způsobem stabilizovaná

1:35:33 a jede bez nějakých velkých problémů a jede v kladných číslech.

1:35:37 Takže doporučuji paní kolegyně, ty informace, když budete chtít také zveřejňovat,

1:35:43 tak ověřte si je i u druhé strany, než vypustíte nějaké zkreslené informace

1:35:48 podané vaším panem kolegou Vondrysem. Děkuji.

1:35:54 Paní zesnout Vělka zhrala, mám slovo.

1:35:57 Já chci znovu porozknout, že tyto informace skutečně nebyly od pana Vondryse

1:36:01 a nepovažuji za vhodné stále říkat, že pan Vondrys mě nějakým způsobem vede.

1:36:08 Není tomu tak a ani tomu tak nebylo.

1:36:11 Nelíbí se mi tenhle váš postup a vlastně stále slyším jenom pan Vondrys.

1:36:15 Nicméně stanovy jsme k dispozici neměli, přitomhle nyní je k dispozici máme,

1:36:21 takže už to o něčem svědčí.

1:36:23 Myslím si, že by bylo vhodné teda přistoupit k hlasování,

1:36:26 nebo se to budeme stále napadat a myslím si, že už jsme si tu řekli všichni dost.

1:36:31 Dobře, přesto bych chtěl být předposlední slovo, paní inženírko, ty vždycky jsou vyvěšeny stanovy na stránkách teplárny a pro zajímavost, teplárna za rok a půl zlepšila svoje podnikání o 100 milionů korun za 18 měsíců na různých dotacích, kvotách, květek a úsporách.

1:36:54 Takže si myslím, že hospodaří skvěle a opravdu je chyba, když píšete do novin, že je na tom špatně, je to vlastně i vaše teplárna, tak si jdete, prostě podrážíte nohy sama sobě.

1:37:05 Opravdu ta teplárna funguje dobře. Nevím, kde jste to vzala, ale je to škoda, že to píšete. Tak se přijďte poradit do té teplárny, nemusíte za politikama.

1:37:14 Myslím, že by to bylo hodný a myslím, že by i bylo hodný ukončit diskuzi, která se pomalu, ale jistě přesouvá k politice.

1:37:21 Takže prosím pana profesora Žednýho, myslím si, že vášně nebude dmíchat, ale spíš krotit, aby v tomhle tempu okračoval. Máte slovo.

1:37:32 Děkuji. Je to tak. Skutečně jste mě odhadl správně. Já jsem získal pocit, že jsme se už teď trošku posunuli do osobní roviny, tak to určitě není pro dobro věci.

1:37:43 jak padlo teplárna, je skutečná nás všech a učistit všichni snažíme podle svého nejlepšího vědomí

1:37:50 zkrátka ty věci takhle probírat. Myslím, že je dobře, že to tady takto probíráme,

1:37:57 nicméně ta osobní rovina už tam teď byla trochu patrná, takže bych taky rád řekl ještě dvě věci

1:38:05 s dovolením velmi rychle. Já se tam vrátím k tomu vysvětlení, kterého se mi dostalo

1:38:10 tady od pánu kolegu, od pana místostarosty.

1:38:16 Pardon, děkuji za to vysvětlení, částečně tomu rozumím

1:38:20 a tím pádem bych ten svůj protinávrh formuloval takto,

1:38:25 abychom se v tom tedy nestratili, tak protože jde o podstatné změny,

1:38:30 myslím si, v těch stanovách, tak bych je skutečně v tento moment

1:38:37 nepřijímal bez nějakého písemného komentáře o důvodnění těch jednotlivých bodů.

1:38:41 Jak jsem řekl, částečně tomu rozumím, ale formuloval bych ten protinávrh tedy takto

1:38:46 aktuálně nepřijímat a s písemným komentářem, s nějakým o důvodněním

1:38:52 se tím zabývat třeba na příštím zastupitelstvu. Děkuji, to je všechno.

1:38:56 Děkuji. Já jenom předesílem, že pokud to uděláme, tak valná hromada

1:39:03 asi je zbytečná.

1:39:07 To znamená, že jsme bez vedení

1:39:08 a tak dále. Nestačilo by vám

1:39:10 třeba, že by jsme vám opatřili právníka,

1:39:13 který by to vysvětlil i písemně?

1:39:18 Pardon.

1:39:20 Prosporu s tím protinávrhem.

1:39:22 To je zhruba.

1:39:24 Dobře, děkuju. Takhle jde o to

1:39:26 podle toho vědomí a svědomí, jak bude

1:39:28 každej hlasovat. Já můžu

1:39:30 vás ujistit, že tenhle ten návrh

1:39:32 jsme připravovali s tím, že teplárnu určitě nechceme poškodit,

1:39:36 ale naopak posílit, takže hlasujte každej tak, jak se vám chce

1:39:41 a budeme hlasovat o protinávrhu paní inženýrky z Rale.

1:39:46 Takže připravte se, kdo je pro protinávrh paní inženýrky z Rale,

1:39:52 hlasujeme teď.

1:39:55 Kdo je pro?

1:40:00 Kdo je proti?

1:40:02 A kdo se hlasování zdržel?

1:40:11 Tak hlasovalo 16 zastupitelů, proti návrhu bylo 12, tři se zdrželi a jeden byl pro, takže proti návrh nebyl přijat.

1:40:23 Tak je tu druhý proti návrh pana doktora Žitného, budeme znovu hlasovat.

1:40:31 Takže prosím, smažte hlasování, budeme hlasovat teď.

1:40:35 Kdo je pro druhý protinávrh, kdo je proti, a kdo se hlasování zdržel.

1:40:54 Hlasovali všichni zastupitelé 16. Pro protinávrh byly 4, proti bylo 11, 1 se zdržel, takže protinávrh také nebyl přijat.

1:41:06 A teď bude třetí hlasování o původním návrhu. Takže se připravte. Ano?

1:41:18 Jo, předstupte, dokončíme hlasování.

1:41:22 Takže hlasujeme teď. Kdo je pro?

1:41:30 Doufám, že jste písemně přihlášen, pane Sajc, jak jsem říkal na začátku.

1:41:37 Kdo je proti? Kdo se zdržel? Ještě moment.

1:41:44 Tak hlasování skončilo, pro bylo 12, proti 2, zdrželi se 2 ze 16, takže návrh původní byl přijat.

1:41:54 Já jsem říkal na začátku, že se máte písemně přihlásit, pokud to nebude v půlhodině pro veřejnost,

1:42:01 tak stačí napsat, ke kterému bodu odevzdat, ale asi je to zbytečný, že už tam stojíte, tak povídejte.

1:42:10 Já se jenom chci zeptat, proč na dnešním jednání dostupitelstva se projednávají stanovy a osoby do orgánů společnosti.

1:42:25 Když na programu Valné hromady 10.7. toto bylo a bylo to odloženo a myslím si, že by stálo za to, kdyby zde právní města řekl, k čemu došlo.

1:42:45 Podle mého návrhu došlo k tomu, že nebyl naplnený zákon o obcích, to znamená zákon o obcích a povinnosti majoritního vlastníka projednat zásadní změny, což jsou stanovy a volby do orgánů. To je všechno. Děkuju.

1:43:03 Děkuju. Chce to se někdo vyjádřit k tomu? Nechcete.

1:43:11 Takže končím hlasovací část zastupitelstva a bod různé.

1:43:21 Takže zastupitelé, máte nějaké další věci, co jsme dneska neprojednávali?

1:43:27 Do diskuze se taky někdo nepřihlásil.

1:43:33 Pani Žinirka Zralá, budějte.

1:43:36 Já bych se ráda zeptala, zda by bylo možné třeba ve zpravodaj města

1:43:46 nebo někde publikovat nějaké materiály ohledně revitalizace sídliště Mlínská,

1:43:52 protože se vlastně revitalizují sídliště podstatně mladší

1:43:56 a občané z tohoto sídliště mě kontaktovali s tím, že to bylo připravené

1:44:01 a pak vlastně k tomu nedošlo, tak, že by se rádi dostali k nějakým materiálům,

1:44:08 jak je to vyřešené, kdy se s tím počítá, případně kolik to bude stát

1:44:14 a hlavně ten časový horizont je zajímat.

1:44:17 Děkuju.

1:44:18 Určitě nebudu tady držovali na zastupitelstvu, ale možná ten zpravodaj by byl hodnej.

1:44:24 To je v pořádku, já to řeknu velmi krátce, pokud nemám pravdu,

1:44:28 to mě prosím opravte, ale má takový den, že se udělal projekt na sídliště Mlínská,

1:44:33 načež byl představen občanům, občani řekli parkoviště tady je místo trávníků v žádným případě.

1:44:39 Tak pan místo starosta to vidí jinak, hned mu dám slovo.

1:44:45 -To je sice pravda, to bylo, ale to bylo při tom projednávání a všechny ty věci pro a proti,

1:44:52 se to v nějaké rovnováze zapracovaly, nicméně, a teď zase bych spíš požádal,

1:44:57 a paní národcovi, aby mě opravila. Projekt jsme dávali, žádali jsme o dotaci,

1:45:04 ale ta nebyla přidělena. Takže v tu chvíli to bylo pozastavné.

1:45:13 Je to někdy před loni, kdy jsme dávali tu žádost o tu dotaci.

1:45:17 Co se týče revitalizace Šumavská, jestli narážíte na to, že to sídliště je mladší,

1:45:22 tak tam je to všechno jenom v přípravách. Tam vlastně byla dokončená studie

1:45:28 a teď se připravuje projektová dokumentace. Takže tam to není v takovým pokročeném stavu,

1:45:36 jako je ta příprava tým línský, kde vlastně máme stavování, povolení projekt,

1:45:41 je připraven momentálně, momentálně nevíme, sledujeme, jestli budou vypisen

1:45:47 nějaký dotace na revitalizace sídlišť, takže když bude nějaká příležitost,

1:45:53 tak je možný to znova zařadit žádlost těch, ale to jestli vám to takhle stačí.

1:46:01 Těch projektů je připravených víc, nebo se připravuje víc, připravuje se,

1:46:06 není to sice jakoby revitalizace sídlišťa, ale připravuje se rekonstrukce ulice Zvolenská

1:46:13 na ohradě je připravena už vlastně ještě předchozím zastupitelstvím.

1:46:22 Něco jste mi napovídala?

1:46:26 Dneska není ten správný případ, ale ještě jsme tam měli něco, nějakou část připravenou.

1:46:32 Určitě se právě mluvilo o té případě revitalizace sídlišté ulice na ohradě,

1:46:36 která samozřejmě musí být upravena v souvislosti se stávající výstavbou,

1:46:42 která tam vznikla, ale to by bylo do těch revitalizací sídle ještě.

1:46:45 A samozřejmě Mírová ulice.

1:46:49 Takže když nejsou vypsan dotace nebo neúspěj žádost,

1:46:53 tak jdeme cestou vlastních peněz a realizace tam, kde uznáme,

1:46:57 že to hoří nejvíc a chceme jít cestou těch páteřních ulic

1:47:01 a ty okrajový věci řešit, až případně, když by na to byly dotace.

1:47:08 ať se na mě někdo z Mliňský nezlobí, tak Mliňská je tak trošku okravou,

1:47:13 není to páteřní věcí, je to slepá, takže v momentě, kdy nejsou dotace,

1:47:17 dáváme přednost ulicím, který prostě kde je provoz a který jsou samozřejmě taky zanedbaný.

1:47:28 To, co jsem říkal já teda, není asi skutečný důvod, ale stalo se to už po třetí.

1:47:35 Chtěli jsme dělat parkoviště v Mírovej ulici proti kulturáku, chtěli to občani, pak se sešli starší občani, řekli v žádném případě.

1:47:43 To samé se stalo v ulici Zahradní, kdy většina občanů chtěla parkoviště, ale ne před svým barákem a tohle byl další případ.

1:47:51 A tady zřejmě většina zvítězila, že by se to stavilo, ale dotace, takovou mluvám se řeknou špatnou informaci.

1:47:57 A místo starosta to řekl dobře.

1:48:00 Pani Žinika Zralá.

1:48:02 Ještě jednou, nicméně asi si myslím, že by nebylo odvěd,

1:48:05 jestli tam dát celu pravodu nebo někam nějaký článek,

1:48:07 že teda to je připravené, že jste žádali o datace,

1:48:10 nedostali jste je, seznáme s tím občany,

1:48:13 protože ve chvíli, kdy uslyší, že jsme projednávali Šumavskou,

1:48:17 tak samozřejmě ty dotazy budou.

1:48:20 A pak ještě bych měla jednu takovou, takový postřek.

1:48:24 My vlastně teďko, což si myslím, že je určitě dobře,

1:48:27 se budeme finančně spolu podílet na stavbě multifunční haly u gymnázia.

1:48:34 Tam je vlastně těch 50%, ať už k tomu je dotace nebo není.

1:48:38 A přes ulici máme házenkarskou halu, která stále nemá dotažené zázemí.

1:48:44 Jestli i s tímhle se počítá, protože ty už na to čekají skutečně dlouho,

1:48:48 pořád je to provizorní. A my vlastně teď hrozí to, že řeknou,

1:48:53 vy budete dávat část financí na tuhle halu a my to nemáme dotažené.

1:48:58 Jestli i s tímhle se počítá a uvažuje se to v nějakým blízkým časovým horizonu.

1:49:02 Protože na tohle peníze najdeme a tam v podstatě na to ne. Děkuju.

1:49:06 Máte zač, pan místo starosta Obrfalcer.

1:49:09 Tak jsem rád, že přicházíme od pseudoproblémů, což je teplárná.

1:49:13 To rozhodně není největší problém, strakovně je teplárná,

1:49:17 ale vůbec pod kapitalizace všech možných zařízení ulic

1:49:20 a všeho možnou, když se celý leta do oprav, do investic nedávali peníze.

1:49:29 Takže to samozřejmě, to, co říkáte, je správně.

1:49:33 My vlastně ve spolupráci s florbalovým oddílem jsme měli připraven,

1:49:38 a i jsme to házenkářům říkali, že jsme připravovali stavbu druhé haly,

1:49:44 jakoby házekářské, florbalové, hned v sousedství házenkářského hřiště

1:49:49 je na to stavební povolení, je zažádáno o dotace.

1:49:54 Nicméně tato s tím, že v další etapě po výstavbě této haly

1:49:58 by se udělali společné šatny pro házenou i florbal.

1:50:02 Tak to jsme měli jako zetapizovaný a i domluvený s oddílem házenkářů.

1:50:07 Nicméně mezi tím do toho vstoupilo gymnázium,

1:50:11 které dlouhodobě usiluje, podle slov pana ředitele, možná 20 let, o vybudování své vlastní tělocvičiny,

1:50:18 tak aby nemuseli využívat městské zařízení a neměli to přes ulice, měli to v rámci své školy,

1:50:26 kdyby to mimoškolní aktivitá mohli využívat pro nějaké společenské záležitosti.

1:50:31 Tak jsme při nějakém, nebo pan starosta, při nějakých společných jednání s panem ředitelem domluvili to,

1:50:37 že za určitých okolností, za určitých okolností bysme podpořili jejich výstavbu

1:50:43 a ty okolnosti jsou, že ta tělocečna bude mít parametry házenkářského potažmu

1:50:49 v podbalového řiště a že tam bude umožněno divácké zázemí v řádu 400-500 diváků.

1:50:55 A na takovouhle, včetně samozřejmě vybavení sportovního a za těchto podmínek

1:51:01 jsme ochotní se na tom finančně spolupodílet za předpokoj,

1:51:06 že tam budeme mít určitou dobu po nějaké leta vyhrazený mimoškolní prostor a čas pro straknické údíly máleže, případně dospělí.

1:51:17 Podmínkou toho samozřejmě je, že na to bude získaná dotace tak, aby ty náklady pro město byly snesitelné

1:51:24 a vyrovnalo se to tomu, že bychom vlastně oželili svou halu vlastní.

1:51:31 Takže je to takovej krok, který vstoupil, pak když nedojde k dohodě, to se může klidně stát, protože zatím k té dohodě nedošlo,

1:51:40 tak pořád máme tu variantu původní, že čekáme na dotaci od případně se sportovního svazu společně s forwardballem

1:51:49 a v momentě, kdy přijde, tak se může začít stavět regulárně forwardballová hala a dostavit si to po vlastní linii.

1:51:57 Takže počítá se samozřejmě výhledově i s tím, ale tady samozřejmě má všechno nějaké priority a my to musíme rozkládat,

1:52:07 protože ne všechny lidi zajímá sport, ne všechny, spousta lidí vůbec sport nezajímá a říkají si, proč dáváte peníze do sportu,

1:52:15 tak my musíme celou tu mozaiku vykryt tak, aby věci šly správným směrem, takže je to jedna z větí, o které víme,

1:52:25 Připravoje se to projektově, nebo projektově už jsou některé věci připraveny.

1:52:31 Jak vidíte, jsme ochotni spolupracovat i prostě s krajským sektorem,

1:52:37 který jinak s námi nic společného nemá a vidíme to jako smysl k tomu.

1:52:41 Pak, když je bude ochota na obou stranách, ale zatím jsme k dohodě nedošli.

1:52:46 Nesnad, že bychom se u toho nějak moc hádali, ale prostě na to nebyl čas a ten prostor.

1:52:52 A je tady pan Havel, nebo vlastně o vás s GIMPu, tak s tomu máte taky co říct.

1:52:58 Tak děkuji, pan profesor Žitný.

1:53:01 Děkuji, kolega Havel mě teď přenechal to pořadit, tak mohl zareagovat.

1:53:07 Já děkuju za to, co padlo od pana místostarosty, jenom bych tam chtěl právě navázat na to,

1:53:13 že ta smlouva, tak jak jsme se na to mohli dneska na ten koncept té smlouvy,

1:53:17 tak ty připomínky, které tam vlastně předneslo město, tak jsou naprosto v pořádku

1:53:21 a jsou pro město velice výhodné.

1:53:24 Nejenom, že ušetříme pozemek, ale je to skutečně velká možnost

1:53:29 dostat do strakonic krajské peníze.

1:53:33 Možná ještě jednu věc, ta hala, tak jak je připravená v areálu,

1:53:37 tedy gymnázia, tak by sloužila zároveň jako kulturní v podstatě prostor,

1:53:44 což je další mimořádné využití.

1:53:46 Určitě všichni rozumíme tomu, že ta házemkářská hala

1:53:49 aby si taky to zázemí zasloužilo, nicméně u nás ten prostor opravu tyhle kluby mít budou

1:53:55 a opravu tamto připomínky města do toho konceptu té smlouvy, tak jsou pro město jedině výhodné.

1:54:01 Takže prostě děkuju za tohleto obrovské úseží, je zatím spousta práce na všech stranách.

1:54:06 Už jenom řeknu to, že se snažíme, protože ten kraj vlastně je náš zřizovatel,

1:54:11 takže se snažíme prostě všemi párkami, které máme, na kraj tlačit a velice nás mrzít,

1:54:16 že teď to rozhodně nebylo tedy město Strakonice, naopak je to prostě ten problém na kraji teď skrze koronavirus,

1:54:22 že se to tam zatím ještě nepodařilo hosunout dám. Děkuju.

1:54:26 Není zač a slovo dám panu doktoru Havlovi. Předtím bych vásil upozornit, že za pět minut bude pět,

1:54:35 kdy se vyhlašuje 20-minutová přestávka a teprve potom se dá zastupitelstvo okončit.

1:54:41 Takže pokud se někdo přihlásí, dostane slovo po přestávce.

1:54:44 Takže, pane doktore, vpřed.

1:54:48 Já děkuju za slovo. Já budu velmi stručný.

1:54:52 Už podruhé v tomto zastupitelstvu bych chtěl jako předseda

1:54:55 rady školy, gymnázia poděkovat za tuto synergii.

1:54:58 A doktoru Žiznému děkuju, že oslovil tu kulturní stránku té věci,

1:55:02 která se tam dá aplikovat samozřejmě.

1:55:04 A rozhodně to bude výsledek za poloviční peníze dvojnásobný.

1:55:10 Takže za to děkuju, ale já jsem se půjdně hlasil k něčemu jinému.

1:55:13 Přicházím s návrhem, abychom výhledově do konce tohoto kalendářního roku

1:55:17 znovu vzkřísili problém lokality Babor.

1:55:24 Nedávali to na program příštího, nebo tak nějak, to je všechno špatně a brzy,

1:55:28 abychom proskoumali možnosti a znovu vzkřísili to možnost zeptat se na MMR.

1:55:34 Doba je podivná, ministryně je ještě podivnější, opravdu.

1:55:40 vlastní zkušenosti. Nicméně,

1:55:42 zkusme znovu to, co jsme s panem starostou

1:55:44 zkoušeli před dvěm roky a to

1:55:46 zeptejme se, jestli by někde

1:55:48 něco neusypalo mrl.

1:55:50 Vůbec s tím nemířím nikam,

1:55:52 nemám nic zalubem jiného, než říkám,

1:55:54 nemám vůbec zalubem to, aby

1:55:56 město koupilo Bavor a podnikalo

1:55:58 s ním. Vůbec ne. Jenom proskoumejme

1:56:00 a zařadme do konce roku na pořad,

1:56:02 až to proskoumáme, nejenom

1:56:04 ty dotace, ale i třeba

1:56:06 možnosti nějakých investorů.

1:56:08 Já jsem přišel v Lenském roce se dvěma společnostmi velkými,

1:56:12 ovšem ty společnosti jsou dostatečně inteligentní na to,

1:56:16 aby to chtěli nejprve asanovat a pak opravit.

1:56:19 Oni to chtějí prostě sami vybavit a sami provozovat.

1:56:22 To by uměl každý, samozřejmě.

1:56:25 Ale když se na to dobře připravíme, možná, že s tím něco někam dokážeme

1:56:28 protlačit, že firma sídlí na nějakém ostrově v rámci Evropy T1.

1:56:32 To bych jako nerešil. Pojďme se do toho pustit, čili můj návrh,

1:56:35 abychom to zařadili na poproskoumání na program letošního zastupitelstva.

1:56:40 Děkuju.

1:56:40 Dobře, děkuju. Já bych poprosil paní tajemnici, ať to zadá jako úkol

1:56:45 na poradu cestovnímu ruchu, abychom na to nezapomněli a provedeme to.

1:56:52 Takže chce někdo po přestávce mluvit?

1:56:57 To ještě stíhneme. Tak pan místo starosta.

1:57:00 Já bych možná, to jsou nějaké dotace i na demolice.

1:57:05 A teď tady máme firmu, která zemluvuje látku, tak možná jí poslovit, jakolik by to zbourala.

1:57:11 Kdyby jsme to spíš vykoupili, na dotace zbourali, to by bylo vlastně největší,

1:57:16 než hledat něco, nějaký řešení pro něco, co stejně fungovat nikdy nebude.

1:57:24 Teď.

1:57:28 Ale opravdu minuta.

1:57:30 Já koukám na hodině docela dobře. Já tím návrhem mým chci hlavně zamezit tomu, abychom tady neměli zanedlouho něco, co vznikne bez našeho vlivu a bude tam bydlet někdo, kdo nechceme, aby tam bydlel nebo tam bylo něco, co se nám nejví.

1:57:45 To je jediný můj cíl, abychom tomuhle tomu zabránit, pokud se budeme tam mět samozřejmě, to je další otázka. Děkuju.

1:57:52 Dobře, takže děkuju. Po přestávce, pane Moravec.

1:57:57 Jeden bolč, jo.

1:57:58 Ne, už musím vyvlásit přestávku, takže ukončuju zastupitelstvo a po přestávce si můžeme poslechnout pana Moravec, kdo budete chtít.

1:58:09 Děkuju za účast a naschledanou. Já tady teda zůstávám.

Data pocházejí z veřejných zdrojů města a státu. Provozovatel a zpracování dat: TuxWorks s.r.o. · Podmínky užití a opravy · Ochrana osobních údajů · Prohlášení o přístupnosti · Otevřená data